Представление опыта работы педагогов
19.01.2022
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством ТИКО моделирования
05.05.2023
Поддержка инициативы и развитие любознательности у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования
05.05.2023
Индивидуальный подход к развитию конструктивных способностей детей младшего дошкольного возраста
05.05.2023
Открытое занятие в группе «Умники и умницы» на тему «Безопасность на льду в зимний период времени»
02.12.2022
Формирование у детей навыков безопасного поведения - одна из важных задач воспитателя. Дети, знающие элементарные правила безопасности, в какой-то степени застрахованы от беды.
Чтобы сделать данный процесс наиболее интересным для детей, воспитатель Гилева Маргарита Владимировна в течение текущего учебного года провела цикл занятий по данному направлению с использованием программируемого мини-робота Bee-Bot (Умная пчела).
Результаты практической деятельности представила коллегам на открытом занятии «Безопасность на льду в зимний период времени». В ходе игр с Умной Пчелой дети закрепили правила безопасного поведения на льду, продемонстрировали навыки начального программирования, умения составлять простой алгоритм, ориентироваться в пространстве.
Семинар-практикум «Конструирование и робототехника в образовательной среде дошкольной образовательной организации»
02.05.2023
28 апреля в нашем детском саду состоялась встреча педагогов дошкольных образовательных организаций Кушвинского городского округа, на которой педагогический коллектив представил результаты работы за 2022-2023 учебный год в рамках деятельности муниципальной базовой площадки по направлению «Конструирование и робототехника в образовательной среде дошкольной образовательной организации».
Цель деятельности базовой площадки - создание комплекса условий для развития технических и творческих способностей детей дошкольного возраста средствами конструирования и робототехники. Необходимые условия в детском саду созданы, педагоги вовлекают детей в занимательный вид деятельности, позволяющий раскрыть потенциальные способности воспитанников.
С помощью конструктора дети могут создавать свой уникальный мир, приобретая при этом математические знания, развивая двигательную координацию, мелкую моторику, тренируя глазомер. Занятия по конструированию стимулируют любознательность, развивают образное и пространственное мышление, активизируют фантазию и воображение, пробуждают инициативность и самостоятельность, интерес к изобретательству и творчеству.
Опыт работы по организации индивидуального подхода к развитию конструктивных способностей детей младшего дошкольного возраста представила Пчельникова В.А., воспитатель группы «Пчелята».
Обучая детей раннего возраста
конструированию, педагог использует различные методы и приёмы, средства.
Сухогузова А.В., воспитатель группы «Пчелята», рассказала коллегам о том, как развивать
конструктивные способности детей раннего возраста через игру «Черепашки
Пирамидка» В.Воскобовича.
Кортунова Ю.А., воспитатель группы «Умники
и умницы», представила педагогам опыт
работы по формированию элементарных математических представлений у детей
старшего дошкольного возраста посредством ТИКО-моделирования. Наибольший интерес
у коллег вызвал метод конструирования на слух, который состоит в том, что дети
по указанным геометрическим фигурам составляют конкретную фигуру. Ценность
этого вида работы в том, что у детей развивается слуховое внимание и зрительная
память.
В старших группах дети часто строят коллективные постройки, объединенные единым сюжетом, которые после занятия остаются в группе, где дети разворачивают игры. В свободной деятельности воспитанники моделируют реально существующие и придуманные конструкции, ищут способы их исполнения. Опыт работы по поддержке инициативы и развитию любознательности у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования представила коллегам Десятка С.В., воспитатель группы «Цветочный городок».
Зайцева С.В., старший воспитатель, представила коллегам результаты реализации программы «Развиваемся, играя», в части ознакомления детей старшего дошкольного возраста с принципом работы простых механизмов в процессе конструирования на базе конструкторов «Простые механизмы».
В настоящее время существует множество разнообразных конструкторов. Об использовании конструктора Триго для развития творческой активности у детей дошкольного возраста рассказала педагогам Тимкова Е.С., воспитатель группы «Колокольчики».
В подготовительных к школе группах воспитателем М.В.Гилевой реализуется программа «Играем с Умной Пчелой». Игры и упражнения с программируемым мини-роботом Bee-Bot («Умная пчела») значимы и интересны детям. Коллегам был представлен опыт работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о пространстве посредством игр и упражнений с мини-роботом BeeBot.
В завершении встречи Зайцева С.В. продемонстрировала коллегам творческие работы, выполненные воспитанниками детского сада совместно с родителями и другими членами семей, в рамках проведенного в МАДОУ №5 фестиваля «Увлекательное конструирование. Мир профессий».
Благодарим педагогов дошкольных образовательных организаций Кушвинского городского округа за участие в мероприятии.
04.05.2024

Просмотров всего: , сегодня:
03.05.2024

Просмотров всего: , сегодня:
02.05.2024

Просмотров всего: , сегодня:
02.05.2024

Просмотров всего: , сегодня:

Просмотров всего: , сегодня:
05.05.2022
Просмотров всего: , сегодня:
05.05.2022
Просмотров всего: , сегодня:
05.05.2022
Просмотров всего: , сегодня:
11.01.2022
Просмотров всего: , сегодня:
11.01.2022
Просмотров всего: , сегодня:
11.01.2022
Просмотров всего: , сегодня: