СОДЕРЖАНИЕ
№
п/п
Наименование
Стр.
ВВЕДЕНИЕ
3
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
4
1.1.
Оценка образовательной деятельности
4
1.2.
Оценка системы управления организации
6
1.3.
Оценка содержания подготовки обучающихся (воспитанников)
8
1.4.
Оценка качества подготовки обучающихся (воспитанников)
22
1.5.
Оценка организации учебного (образовательного) процесса
27
1.6.
Оценка востребованности выпускников
28
1.7.
Оценка качества кадрового обеспечения
28
1.8.
Оценка качества учебно-методического обеспечения
34
1.9.
Оценка качества библиотечно-информационного обеспечения
34
1.10.
Оценка материально-технической базы
35
1.11.
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества
38
1.
образования
2.
РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
39
МАДОУ № 5
2.1.
Показатели деятельности
39
2.2.
Анализ показателей деятельности
41
2
ВВЕДЕНИЕ
С целью обеспечения доступности и открытости информации о деятельности
МАДОУ № 5, а также подготовки отчета о результатах самообследования, на основании
приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г. № 462
(ред. Приказа Минобрнауки России от 14.12.2017г. № 1218) «Об утверждении Порядка
проведения самообследования образовательной организацией», была проведена
процедура самообследования.
В процессе самообследования проведена оценка образовательной деятельности
МАДОУ № 5, системы управления, содержания и качества подготовки воспитанников,
организации образовательного процесса, востребованности выпускников, качества
кадрового,
учебно-методического,
библиотечно-информационного
обеспечения,
материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества
образования, а также анализ показателей деятельности МАДОУ № 5.
Самообследование проведено в соответствии с «Положением о порядке
проведения самообследования в МАДОУ № 5», утвержденным приказом заведующего от
13.01.2025г. №4/1.
Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
(сокращенное
наименование)
Руководитель
Муниципальное
автономное
дошкольное
образовательное
учреждение Кушвинского муниципального округа детский сад № 5
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по познавательно-речевому развитию детей
(МАДОУ № 5)
Заведующий – Салахова Альбина Анасовна
Место нахождения 624300 Свердловская область, город Кушва, ул.Кузьмина, д.35
(юридический и
почтовый адрес)
Адрес места
осуществления
образовательной
деятельности,
телефон
Адрес электронной
почты
Адрес сайта,
страница в
социальных сетях,
канал в МАХ
Учредитель
Дата создания
образовательной
организации
- 624300 Свердловская область, г. Кушва, ул.Кузьмина, д.35
телефон 8(34344) 3-20-97
- 624300 Свердловская область, г. Кушва, ул.Союзов, д.5
телефон 8(34344) 3-20-98
madou5kgo@mail.ru
https://madou5kgo.tvoysadik.ru/
https://vk.com/kushvasad5
https://web.max.ru/-69410150258037
Учредителем является Кушвинский муниципальный округ.
Функции и полномочия Учредителя осуществляет администрация
Кушвинского муниципального округа в лице Управления
образования Кушвинского муниципального округа.
Место нахождения: 624300 Свердловская область, г.Кушва,
ул.Красноармейская, 9а.
Адрес официального сайта в сети Интернет https://uokgo.uoedu.ru/
Адрес электронной почты - uokgo@mail.ru
МАДОУ № 5 является некоммерческой организацией, созданной
при реорганизации путем присоединения к Учреждению
Муниципального автономного дошкольного образовательного
учреждения детского сада № 54 общеразвивающего вида с
приоритетным осуществлением деятельности по художественноэстетическому развитию детей на основании постановления
3
Режим работы
График работы
Тип учреждения
Организационноправовая форма
Язык, на котором
осуществляется
образование
Форма обучения
Лицензия на
осуществление
образовательной
деятельности
Устав
МАДОУ № 5
ИНН
ОГРН
администрации Кушвинского городского округа «О реорганизации
муниципального автономного дошкольного образовательного
учреждения детского сада № 5
общеразвивающего вида с
приоритетным осуществлением деятельности по познавательно –
речевому развитию детей» от 26.02.2016 г. № 207.
Дата реорганизации МАДОУ № 5 - 29 июля 2016 года.
Дата создания МАДОУ № 5 ул.Кузьмина, д.35 - 14 июля 1981г.
(Решение исполнительного комитета городского Совета народных
депутатов от 11.08.1980г. № 285 о строительстве детского сада).
Дата создания МАДОУ № 5 ул.Союзов, д.5 - февраль 1964г.
Пятидневная рабочая неделя; группы функционируют в режиме
сокращённого дня -11-ти часового пребывания
7.00ч. - 18.00ч., 5 дней в неделю.
Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Дошкольная образовательная организация
Муниципальное автономное учреждение
Образование ведется на государственном языке Российской
Федерации - русском
Очная
Лицензия Министерства общего и профессионального образования
Свердловской области 66Л01 № 0003137 на осуществление
образовательной деятельности от 27.10.2011 года № 15025,
предоставлена на основании приказа Министерства общего и
профессионального образования Свердловской области от
30.04.2014г. № 598-ии. Срок действия лицензии – бессрочно.
Утвержден приказом Управления образования Кушвинского
муниципального округа от 03.12.2024г. № 433
6620014942
1096620000091
1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1. Оценка образовательной деятельности
Муниципальное
автономное
дошкольное
образовательное
учреждение
Кушвинского муниципального округа детский сад № 5 общеразвивающего вида с
приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей
(далее – МАДОУ № 5) создано в соответствии с законодательством Российской
Федерации для оказания муниципальной услуги в сфере дошкольного образования,
направленного
на
формирование общей
культуры,
развитие
физических,
интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование
предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей.
МАДОУ № 5 осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и
целями деятельности, определенными Уставом.
Основной целью деятельности является осуществление образовательной
деятельности по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и
уход за детьми. Предметом деятельности является реализация права на получение
общедоступного и бесплатного дошкольного образования в интересах человека, семьи,
общества и государства; присмотр и уход за детьми, обеспечение охраны, укрепление
здоровья обучающихся; создание благоприятных условий для разностороннего развития
4
личности, в том числе возможности удовлетворения потребности воспитанников в
получении дополнительного образования.
Всего в образовательной организации функционирует 10 групп общеразвивающей
направленности (6 групп по адресу - ул.Кузьмина,35 и 4 группы по адресу - ул.Союзов,5).
Дети поступают в детский сад в течение календарного года с учетом жизненной ситуации.
Детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в
образовательной организации нет. Всего детский сад посещают 155 детей в возрасте с 1,5
до 7 лет.
Сравнительные данные контингента воспитанников
Группа
Группа раннего
возраста
Младшая
группа
Средняя
группа
Старшая
группа
Подготовительная
к школе группа
2024-2025 учебный год/всего детей - 175
Количество
детей/групп
23/2
32/2
34/2
35/2
51/3
2025-2026 учебный год/ всего детей - 155
Количество
детей/групп
26/2
33/2
22/1
33/2
41/3
В связи с ухудшением демографической ситуации и, как следствие, снижением
численности детского населения, списочный состав воспитанников сократился. В рамках
оптимизации внутренней структуры ДОО с 01.10.2025 года проведено закрытие одной
возрастной группы в здании детского сада по ул.Союзов,5.
Образовательная деятельность в МАДОУ № 5 организована в соответствии с
нормативными документами в сфере образования:
-Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
-Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.10.2013г. №1155;
-Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утверждена
Приказом Минпросвещения России от 25.11.2022г. № 1028;
-СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Образовательная
деятельность
ведется
на
основании
утвержденной
образовательной программы дошкольного образования, разработанной в соответствии с
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования,
федеральной образовательной программой дошкольного образования, с учетом
нормативных правовых актов, которые содержат обязательные требования к условиям
организации дошкольного образования.
Образовательная программа определяет цель, задачи, принципы и подходы,
планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности по
основным направлениям развития: социально-коммуникативное, познавательное, речевое,
художественно-эстетическое, физическое.
Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки
позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного
возраста и определяют комплекс основных характеристик дошкольного образования
(объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного
образования).
Образовательная программа включает в себя учебно-методическую документацию,
в состав которой входят рабочая программа воспитания, примерный режим и распорядок
дня дошкольных групп, календарный план воспитательной работы.
5
Образовательная программа состоит из обязательной части и части, формируемой
участниками
образовательных
отношений.
Обязательная
часть
программы
ДОО соответствует ФОП ДО и составляет 85% общего объема программы. Часть,
формируемая участниками образовательных отношений, представлена образовательными
модулями «LEGO-конструирование» и «Робототехника» парциальной модульной
образовательной программы «STEM-образование детей дошкольного и младшего
школьного возраста» (Волосовец Т.В., Маркова В.А., Аверин С.А.).
Вывод: МАДОУ № 5 зарегистрировано и функционирует в соответствии с
нормативными документами в сфере образования Российской Федерации. В отчетный
период проведено закрытие одной возрастной группы.
Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с ФГОС ДО и ФОП
ДО, направлена на формирование общей культуры, развитие физических,
интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование
предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей.
1.2. Оценка системы управления организации
Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации, на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности, обеспечивающих государственно-общественный
характер управления.
Единоличным исполнительным органом образовательной организации является
заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью МАДОУ № 5 в
соответствии с действующим законодательством.
В образовательной организации сформированы коллегиальные органы управления,
к которым относятся Общее собрание работников МАДОУ № 5, Педагогический совет,
Родительский совет.
Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов
управления, порядок принятия ими решений и выступления от имени МАДОУ № 5
установлены Уставом в соответствии с законодательством Российской Федерации и
определяются Положениями:
-Положение об Общем собрании работников (утверждено приказом заведующего
от 13.01.2025г. № 4/1);
-Положение о Педагогическом совете (утверждено приказом заведующего от
13.01.2025г. № 4/1);
-Положение о Родительском совете (утверждено приказом заведующего от
13.01.2025г. № 4/1).
Локальные акты МАДОУ № 5 составлены в соответствии с Федеральными
законами, рассматриваются и согласовываются коллегиальными органами управления в
соответствии с их полномочиями, утверждаются приказом руководителя.
Государственно-общественный характер управления осуществляется посредством
активного включения в процесс управления коллегиальных органов управления.
В 2025 году проведено два заседания Общего собрания работников МАДОУ № 5.
Рассмотрены вопросы охраны труда, Положение об оплате труда, изменения в Положение
о распределении стимулирующих выплат работникам МАДОУ № 5, выдвижение
кандидатов для награждения.
Заведующий и председатель профсоюзного комитета приняли участие в Окружном
семинаре (на базе СОШ №1) по вопросам взаимодействия администраций и профсоюзных
организаций образовательных учреждений в части соблюдения трудового
законодательства и требований охраны труда.
Не реже 1 раза в месяц проводятся информационные совещания, на которых
рассматриваются вопросы функционирования образовательной организации, обеспечения
безопасности в детском саду, планирование деятельности, подводятся итоги работы за
6
месяц, обсуждаются актуальные вопросы реализации образовательной программы и
организации образовательной деятельности, вопросы участия коллектива в городских
мероприятиях разной направленности. Протоколы информационных совещаний имеются.
Для рассмотрения основных вопросов организации и осуществления
образовательного процесса, создания условий для повышения эффективности
педагогической деятельности создан Педагогический совет, в состав которого входят все
педагогические работники МАДОУ № 5. Протоколы заседаний имеются.
В соответствии с планированием в отчетный период проведены заседания
Педагогического совета по следующим темам:
-«Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного
возраста» (24.01.2025г.);
-«Соблюдение законодательства в сфере образования в части реализации
государственных гарантий по снижению документационной нагрузки на педагогических
работников» (03.03.2025г.);
-«Развитие речи детей дошкольного возраста: современные требования,
результаты, перспективы» (08.04.2025г.);
-«Результативность работы МАДОУ № 5 за 2024-2025 учебный год» (06.06.2025г.);
-«Основные направления образовательной деятельности МАДОУ № 5 в 2025-2026
учебном году» (01.09.2025г.);
-«Организация образовательного процесса с использованием парциальной
программы «Мир Без Опасности»: результаты, перспективы» (08.12.2025г.).
Состав Родительского совета сформирован из делегатов от каждой возрастной
группы, выдвинутых на родительских собраниях. Представители родительской
общественности принимают участие в обсуждении вопросов функционирования детского
сада, согласовывают локальные акты учреждения, участвуют в мероприятиях в детском
саду. Представители Родительского совета осуществляют контроль за питанием, по
итогам которого составлены справки. Отзывы положительные.
В ДОО используются эффективные формы контроля, разные виды мониторинга
(управленческий, педагогический, контроль состояния здоровья детей, социологические
исследования семей). Результаты контроля рассматриваются на информационных
совещаниях, анализируются; обсуждаются конкретные мероприятия по устранению
нарушений, принимаются решения.
Система контроля является эффективной, понятной всем участникам
образовательных отношений.
В систему управления детским садом внедрены элементы электронного
документооборота. Электронный документооборот позволяет добиться увеличения
эффективности работы детского сада за счет быстроты доставки и подготовки
документов, уменьшения затрат на бумагу и расходных комплектующих для принтеров
и МФУ.
Информация о деятельности, локальные акты и иные нормативные документы
размещены на официальном сайте ДОО (https://madou5kgo.tvoysadik.ru/)
Рабочей группой в составе представителей Управления образования КМО и
территориальной комиссии города Кушва по делам несовершеннолетних и их прав
проведена выездная проверка по изучению деятельности ДОО по выявлению фактов
раннего семейного неблагополучия и социально опасного положения в семьях
воспитанников (04.03.2025г.). Замечаний нет.
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
РФ» (ст. 95) и Приказом Минобрнауки России от 05.12.2014 № 1540 (ред. от 31.05.2018)
«Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества
условий осуществления образовательной деятельности», в 2025 году в ДОО была
проведена независимая оценка качества условий осуществления образовательной
деятельности (НОКО).
7
Общий балл МАДОУ № 5 по итогам независимой оценки качества условий
организации образовательной деятельности - 98,4 баллов, что выше, чем в предыдущие
периоды.
Сравнительные результаты независимой оценки качества условий осуществления
образовательной деятельности (НОКО)
100
95
90
98,4
85
80
85,18
87,83
2019 год
2022 год
75
2025 год
В 2025 году максимальный балл (100б.) получен по трем критериям из пяти:
комфортность, доступность для инвалидов, доброжелательность и вежливость
работников. Минимальный балл (96б.) по критерию – удовлетворенность условиями
оказания услуг.
Независимая оценка качества образования в 2025 году показала, что условия
осуществления образовательной деятельности в ДОО в целом соответствуют
федеральным требованиям. Работа по совершенствованию материально-технической базы
и доступности информации ведется в плановом порядке.
Результаты НОКО, «План по устранению недостатков, выявленных в ходе
проведения в 2025 году независимой оценки качества условий осуществления
образовательной деятельности в МАДОУ № 5» размещены на официальном сайте для
публичного доступа https://bus.gov.ru/, на официальном сайте детского сада
https://madou5kgo.tvoysadik.ru/?section_id=89
Вывод. Система управления МАДОУ № 5 позволяет включить в управленческую
деятельность сотрудников детского сада и родителей (законных представителей)
воспитанников; способствует развитию инициативы и активности участников
образовательных отношений; позволяет обеспечивать устойчивое стабильное
функционирование и развитие образовательной организации.
Об эффективности системы управления свидетельствуют результаты выездной
проверки и независимой оценки качества условий организации образовательной
деятельности; проявление интереса сотрудников и родителей (законных представителей)
воспитанников к содержанию деятельности в детском саду; повышение их активности при
анализе педагогических ситуаций и решении вопросов, касающихся функционирования
детского сада.
1.3. Оценка содержания подготовки обучающихся (воспитанников)
Содержание образования в МАДОУ № 5 определяется образовательной
программой дошкольного образования. Программа направлена на создание условий
развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его
личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе
сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам
деятельности, а также на создание развивающей образовательной среды, которая
представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и
способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие
структурные единицы, представляющие направления развития и образования детей:
социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
8
Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от
возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами
Программы и реализуется в различных видах детской деятельности.
Образовательная деятельность строилась по комплексно-тематическому принципу
на основе интеграции образовательных областей. Работа над темой велась как на
занятиях, так и в процессе режимных моментов и самостоятельной деятельности детей в
обогащенных по теме развивающих центрах.
Используемые педагогические технологии
Название
педагогической
технологии
Здоровьесберегающие
технологии
Игровые
педагогические
технологии
Педагогическая
технология метод проектов
Педагогические
технологии
«Блоки
Дьенеша» и
«Палочки
Кюизенера»
Педагогическая
технология
Форма реализации, краткое описание
% педагогов, использующих
технологии
2022г.
Технологии
сохранения
и
стимулирования здоровья (гимнастика
после дневного сна, динамические
паузы, подвижные и спортивные игры,
пальчиковая
гимнастика,
дорожки
здоровья,
гимнастика
для
глаз,
элементы дыхательной гимнастики,
логоритмика).
100
Технологии обучения здоровому образу
жизни (утренняя гимнастика, занятия
по
физической
культуре,
физкультурные праздники и досуги).
Коррекционные
технологии
(профилактика
плоскостопия
и
нарушений осанки).
Включают группу методов и приемов
организации
образовательного
процесса. Игровые приемы и ситуации
100
выступают как средство побуждения,
стимулирования детей к познавательной
деятельности.
За отчетный период реализованы
проекты разной тематики, разного типа
и
продолжительности.
Наиболее
значимы
для
всех
участников
образовательных отношений общие
100
проекты в детском саду («Моя
безопасность», «Зимние виды спорта»,
«Весна
красна»,
«В
гостях
у
Светофора», «На страже Родины», «Мы
помним, мы гордимся!»)
Применяются как в сочетании, так и
самостоятельно непосредственно в
образовательной деятельности и в
свободной детской деятельности, в
75
индивидуальной работе с детьми.
Способствуют формированию у детей
представлений
об
объектах
окружающего мира и их свойствах.
Экспериментирование
в
группах
70
раннего
возраста
проводится
в
2023г.
2024г.
2025г.
100
100
100
100
100
100
100
100
100
75
75
75
100
100
100
9
совместной деятельности педагога с
детьми. Материалы и вещества, которые
используются – вода, песок, снег.
С детьми дошкольного возраста
педагоги проводят эксперименты с
водой, песком, глиной, снегом, льдом,
почвой, магнитом. Развитию умения
устанавливать причинно-следственные
связи
способствует
опытническая
деятельность
в
«Огороде
на
подоконнике», который был оборудован
в каждой группе.
На детской метеоплощадке воспитатели
организуют наблюдения за погодой,
природными явлениями. Воспитанники
учатся
сравнивать,
анализировать,
устанавливать причинно-следственные
связи, делать выводы.
Педагогическая Развивает у детей системное мышление
и
творческое
воображение.
технология,
основанная на
Используются в работе с детьми
ТРИЗ
старшего дошкольного возраста.
Способствует созданию комфортного
психологического
климата
и
благоприятной обстановки в группе,
формированию организаторских умений
Технология
группового сбора и коммуникативных навыков у детей,
поддержке детской инициативы и
развитию
самостоятельности.
Применяется в дошкольных группах.
Технология
Цель
технологии
–
построение
В.В.Воскобовича педагогического
процесса,
«Сказочные
способствующего
интеллектуальнолабиринты
творческому развитию детей в игре.
детского
экспериментирования
50
50
61
61
50
50
61
61
50
70
80
80
80
100
100
100
-
100
100
100
-
-
-
100
игры»
Позволяют
осуществлять
взаимодействие
с
участниками
образовательных отношений; проходить
дистанционное обучение и участвовать
в онлайн-мероприятиях.
Применяются
для
моделирования
образовательного процесса (подготовка
Информационно- презентаций, разработка дидактических
коммуникацион- игр и пособий, оформление буклетов,
ные технологии памяток, подготовка материалов для
информационных стендов).
Педагогические
работники
ДОО
используют Мессенджер МАХ в рамках
исполнения должностных обязанностей
при организации коммуникаций в сети
Интернет с коллегами и родителями
воспитанников.
10
Развивающая предметно-пространственная среда
Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО основывается
на требованиях нормативных документов в сфере дошкольного образования, с учетом
Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 25.12.2024г. № 1057
«Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации
образовательных программ дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми в
организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным
программам дошкольного образования, в целях реализации мероприятий государственной
программы Российской Федерации «Развитие образования» по капитальному ремонту,
строительству и оснащению зданий указанных организаций».
Составляющие предметной среды современные, эстетически оформлены,
соответствуют требованиям по обеспечению надежности и безопасности их
использования.
Группы детского сада индивидуальны и своеобразны. Педагоги создают их,
ориентируясь на индивидуальные особенности каждого ребенка и коллектива в целом.
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает
возможность общения и совместной деятельности детей и
взрослых, двигательной активности, учет возрастных
особенностей детей, национально-культурных условий, в
которых осуществляется образовательная деятельность.
Во всех группах оборудованы центры активности. В каждой
Насыщенность среды возрастной
группе
имеется
достаточное
количество
современных развивающих пособий и игрушек. РППС групп
обладает свойствами открытой системы и выполняет
образовательную,
развивающую,
воспитывающую,
стимулирующую функции.
Для обеспечения возможности уединения в группах имеются
наборы мягкой детской мебели, уголки уединения.
Обеспечивается с помощью крупных мягких модулей и
Трансформируемость
передвижных ширм в зависимости от образовательной
пространства
ситуации, интересов и возможностей детей.
Полифункциональность Составляющие предметной среды используются в разных видах
детской деятельности.
материалов
Пополнение групп различными играми, игрушками, инвентарем
и оборудованием, обеспечивающим свободный выбор детей,
стимулирующим
игровую,
познавательную
и
исследовательскую деятельность, развитие моторики и
Вариативность среды двигательной активности.
Периодическая сменяемость материала в соответствии с
тематическим планированием. Использование в оформлении
группового пространства детских творческих работ (рисунки,
поделки, постройки).
Все помещения детского сада, в которых осуществляется
образовательная деятельность, доступны воспитанникам. Дети
имеют свободный доступ к играм, игрушкам, материалам,
Доступность среды
пособиям, обеспечивающим все виды детской активности. Все
материалы размещены на открытых стеллажах и полках, при
необходимости в контейнерах.
Развивающая предметно-пространственная среда соответствует
Безопасность среды
требованиям по обеспечению надежности и безопасности.
11
В 2025 году приобретено игровое оборудование в группы на сумму 23381 руб.
(комплект транспортных средств, мячи резиновые, коляски для кукол).
В соответствии с годовым планированием в ДОО проведен смотр-конкурс
«Организация развивающей предметно-пространственной среды по речевому развитию
детей в соответствии с ФОП ДО». Участие в смотре-конкурсе приняли педагоги всех
возрастных групп ДОО. Состав жюри сформирован из числа педагогических работников
детского сада, представителей родительской общественности и Центральной городской
библиотеки. Победителям и призерам конкурса вручены Дипломы, участникам конкурса –
Сертификаты за участие. Проведение смотра-конкурса способствовало созданию условий
для повышения эффективности и качества образовательного процесса по речевому
развитию детей. В процессе подготовки к мероприятию РППС в группах пополнилась
дидактическими играми и пособиями, книгами и иллюстрациями, костюмами и масками
для театрализованной деятельности.
Воспитательная работа
В рамках образовательной программы реализуется рабочая программа воспитания
и календарный план воспитательной работы.
Общая цель воспитания в ДОО – личностное развитие дошкольников и
создание условий для их позитивной социализации на основе базовых ценностей
российского общества через: формирование ценностного отношения к окружающему
миру, другим людям, себе; овладение первичными представлениями о базовых
ценностях, а также выработанных обществом нормах и правилах поведения;
приобретение первичного опыта деятельности и поведения в соответствии с
базовыми национальными ценностями, нормами и правилами, принятыми в обществе.
Воспитательная работа с детьми проводилась в соответствии с индивидуальными
особенностями ребенка. Режимные моменты, игра, образовательная деятельность,
праздники, досуги и развлечения, способствовали гармоничному развитию всех сфер
ребенка. Взаимодействие сотрудников с детьми строится на уважении к личности
каждого воспитанника.
Для создания благоприятного психологического климата в коллективе
воспитанников, атмосферы взаимопонимания и взаимопомощи, педагоги активно
используют коммуникативные игры, рисование песком на световом столе. В группах
оборудованы уголки уединения.
Во всех группах в соответствии с планированием проведен тематический день
«Спасибо – волшебное слово» в рамках Международного дня «спасибо» (11.01.2025г.).
Неделя психологии проведена с 17 по 21 ноября (игры, тренинги, консультации).
Цель - создание благоприятного психологического климата, улучшение эмоционального
благополучия и развитие психологической культуры у детей, педагогов и родителей
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1351
В соответствии с планом по антитеррору, в рамках Дня солидарности в борьбе с
терроризмом проведены беседы, тематические занятия https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1210
Проведены тематические занятия в группах старшего дошкольного возраста на
тему: «День воссоединения Крыма с Россией
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_833
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_831
Всероссийский открытый урок по основам безопасности и защиты Родины
проведен
в
дошкольных
группах
https://madou5kgo.tvoysadik.ru/newssvc/item?id=1036836&lang=ru&type=news&site_type=school
Проведен Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный к
празднованию Всемирного дня гражданской обороны https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_808
12
Проведены профилактические мероприятия во всех группах в рамках Месячника
Гражданской обороны:
-формирование
у
детей
навыков
безопасного
поведения
на
дороге
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1257
-«Урок
пожарной
безопасности»
в
группе
«Цветочный
городок»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1288
-занятие
по
пожарной
безопасности
в
группе
«Почемучки»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1291
-занятие
по
гражданской
обороне
в
группе
«Колокольчики»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1296
-мероприятия в группе «Звездочки» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1299
-«День
рождения
пешеходного
перехода»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1302
В рамках проведения Антикоррупционного марафона проведены беседы-занятия с
воспитанниками дошкольных групп о честности, и справедливости (пособие Н.В.Дуровой
«Очень важный разговор»); занятие в подготовительных к школе группах на тему:
«Законы, по которым мы живем».
В рамках Всероссийского «Дня эколят» проведены мероприятия экологической
направленности. Оборудованы мини-огороды в группах, дети помогают взрослым сеять
семена цветов, ухаживать за рассадой https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_865 В
дошкольных
группах
реализованы
краткосрочные
проекты,
посвященные
Международному Дню леса https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_841
В детском саду проведены мероприятия, направленные на популяризацию
здорового образа жизни https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_858
Во всех группах систематически проводились мероприятия, направленные на
профилактику детского дорожно-транспортного травматизма (обновлены центры
безопасности, проведены практические занятия с использованием четырехстороннего
перекрестка, «минутки безопасности», целевые прогулки и экскурсии с целью
ознакомления детей с дорожными знаками и пешеходным переходом), в том числе:
-в старшей и подготовительной к школе группах https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1237
-в младшей и средней группах https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1236
-Единый
день
световозвращателя
в
группе
«Почемучки»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1218
-социально значимая акция «Засветись!»:
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1358
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1352
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1349
В соответствии с годовым планированием и календарным планом воспитательной
работы во всех дошкольных группах проведены мероприятия, посвященные календарным
праздникам:
-праздник «Широкая Масленица» проведен со всеми воспитанниками детского сада
https://madou5kgo.tvoysadik.ru/newssvc/item?id=882187&lang=ru&type=news&site_type=school
-в группах дошкольного возраста проведены тематические занятия и праздник
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_785, посвященные Международному дню
родного языка;
- во всех группах проведены мероприятия, посвященные Дню российского кино, Дню
Конституции Российской Федерации, «День Российского флага», «День космонавтики».
В рамках акции «Возраст осени - ты дорог и прекрасен!» в честь Дня пожилого
человека организовано поздравление ветеранов, бабушек и дедушек:
-в здании по ул.Союзов, 5 https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1250
13
-в группе «Колокольчики» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1254
-в группе «Почемучки» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1268
Тематические занятия «День Государственного герба Российской Федерации»
проведены в группах старшего дошкольного возраста
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1386
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1362
Во всех группах проведены мероприятия в рамках празднования Дня народного
единства (беседы «Моя Россия», рассматривание карты мира, тематические раскраски,
коллективные работы «Я, Ты, Он, Она - вместе целая страна», акция «Голубь мира»,
дидактические игры («Символы русского народа», «Народные промыслы»), подвижные
игры народов России):
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1313
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1312
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1308
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1305
В группах проведена тематическая неделя «Август – кормилец», занятия и досуги
на тему: «Хлеб – всему голова»:
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1272
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1275
С целью формирования у детей позитивных установок к разным видам труда
проведены:
-мероприятия в рамках праздника «День повара»:
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1278
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1279
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1281
-тематические занятия, досуги, выставки на тему: «Международный день художника»
https://max.ru/id6620014942_gos/AZsrs0DJFaw
Подготовлены и размещены на странице ВКонтакте видео – поздравления с
профессиональным праздником работников скорой помощи, работников бытового
обслуживания
населения
и
жилищно-коммунального
хозяйства
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_823
В рамках исторического просвещения в старшей группе реализован краткосрочный
проект «История деревянной ложки» https://max.ru/id6620014942_gos/AZrjeJvFVnk
Воспитанники, их родители и сотрудники детского сада принимали активное
участие в благотворительных акциях:
-«Подари книгу», отмечены Благодарностью ГАУ СО СО «Комплексный центр
социального обслуживания населения города Кушвы»;
-«Большая помощь маленькому другу» в рамках Всемирного дня защиты животных в
детском саду прошла Собранный корм и игрушки для животных, сделанные детьми, были
переданы в приют «Шанс» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1262(Союзов,5),
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1270 (Кузьмина,35)
-«Синичкин день»:
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1332
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1330
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1328
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1324
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1348
Дети старшего дошкольного возраста принимают участие во Всероссийском
фестивале «Футбол в школе» среди обучающихся образовательных организаций
Российской Федерации в 2025-2026 учебном году (организатор – Общероссийская
общественная организация спортивной федерации по футболу «Российский футбольный
союз» при содействии Минпросвещения России), в детском саду проведены мероприятия:
14
-выставка рисунков на тему: «Игра, мир покорившая» https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1431
-«Футбольный
классный
час»
(интерактивные
задания
и
викторины)
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1432
-«Футбольная елка» - ребята украсили новогоднюю елочку в необычном футбольном
стиле: шарики превратились в мячи и логотип команды «Урал», а мишура приобрела
цвета любимой спортивной формы https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1433
2025 год объявлен Указом Президента Российской Федерации от 16.01.2025г. №28
Годом защитника Отечества. На заседании Педагогического совета был рассмотрен и
согласован план мероприятий, приуроченных к Году защитника Отечества. В течение года
со всеми участниками образовательных отношений были проведены тематические
мероприятия.
В дошкольных группах проведены мероприятия, посвященные Дню полного
освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецкофашистскими войсками (27 января). Воспитанники подготовительных к школе групп
приняли участие в Церемонии возложения цветов к памятному знаку «Жителям
блокадного Ленинграда».
В День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
(15.02.2025г.) проведены беседы с детьми старшего дошкольного возраста.
В группах проведены мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества, в том
числе:
-военно-патриотическая игра «Зарница» с участием детей старшего дошкольного
возраста: https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_799
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_793
-литературный марафон в группе «Звездочки» https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_794
-акция «Книжка на ночку», организация мини-музея, выставка рисунков в группе
«Колокольчики» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_797
-продуктивная
деятельность,
изготовление
поздравительных
открыток
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_789
-встреча детей группы «Солнышко» со специалистом участковой социальной службы
г.Кушва, в рамках которой дети передали открытки, сделанные своими руками, для
ветеранов Великой отечественной войны, тружеников тыла, детей войны, которые
находятся на обслуживании КЦСОН г.Кушва https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_786
-Конкурс чтецов «Защитники отечества», в котором приняли участие 16 детей
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_822
Все возрастные группы приняли участие во Всероссийской акции «Окна Победы»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_969
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_965
Проведены праздничные концерты, посвященные Дню Победы в Великой
Отечественной
войне,
с
приглашением
ветеранов
детского
сада
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_981
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_975
В группах старшего дошкольного возраста проведены мероприятия в честь Дня
памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов
внутренних дел России https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1336
С детьми старшего дошкольного возраста проведены мероприятия:
-тематические выставки в группах на тему «Герой России. Какой он?»;
15
-тематические
занятия
на
тему
«День
неизвестного
солдата»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1384 (группа «Солнышко»), «Наши герои» в
группе «Карапузики» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1401
-тематический день в группе «Колокольчики» на тему: «Героями не рождаются, ими
становятся!» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1397
Воспитанники группы «Колокольчики» приняли участие в патриотической акции
«Рисуем Победу». Сертификаты от фонда «БлагоДать ФРОНТУ».
Организован сбор гуманитарной помощи бойцам СВО, собранные продукты
питания,
предметы
гигиены
переданы
в
отделение
«БлагоДатьФРОНТУ»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216902984_2728
В рамках Дня добровольца в России в Центральной городской библиотеке
состоялась встреча наших воспитанников и волонтеров группы помощи военнослужащим
КМО «БлагоДатьФРОНТУ» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1388
Дети и взрослые приняли участие в городской акции «Поздравь солдата с Новым
годом!». Дети (17чел.) и педагоги передали собранную гуманитарную помощь, письма и
рисунки для военнослужащих https://max.ru/id6620014942_gos/AZsSdFUrZRA
18 декабря 2025 года в детском саду состоялось знаменательное событие —
открытие первичного отделения Российского движения детей и молодежи «Движение
первых» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1413
Инновационная деятельность
МАДОУ № 5 является муниципальной базовой площадкой по теме
«Конструирование и робототехника в образовательной среде дошкольной
образовательной организации» (Приказ Управления образования Кушвинского городского
округа «О присвоении статуса муниципальной базовой площадки образовательным
организациям, подведомственным Управлению образования Кушвинского городского
округа от 10.01.2024г. № 5).
Разработана Программа деятельности муниципальной базовой площадки.
Актуальность Программы определяется социальным заказом общества на гармонично
развитую, активную, самостоятельную и творческую личность, со сформированными
навыками практической деятельности, необходимой для ведения исследовательских и
конструкторских работ.
Методическое сопровождение образовательной деятельности обеспечивается
дополнительными образовательными программами, разработанными педагогами детского
сада на основе методических пособий и программ известных авторов (Мельникова О.В.,
Фешина Е.В.), методических рекомендаций специалистов ГАОУ ДПО Свердловской
области «Институт развития образования» (Анянова И.В., С.М.Андреева, Л.И.Миназова),
Книга для учителя. LEGOeducation.com.
Конструирование во ФГОС ДО определено как компонент обязательной части
образовательной программы. Дополнительные программы по LEGO конструированию
реализуются в части Программы, формируемой участниками образовательных
отношений. В группах раннего возраста – в совместной деятельности ребенка и взрослого,
в самостоятельной свободной деятельности. В дошкольных группах занятия LEGO
конструированием и робототехникой проводятся один раз в неделю.
Во всех группах оборудованы центры конструирования, в которых кроме
конструкторов разного вида (LEGO, магнитный, деревянный) размещены дидактические
пособия, схемы для конструирования. В 2025 году приобретены конструкторы на общую
сумму 97819 руб.:
-конструктор настольный деревянный «Строитель» (95 элементов) – 6 шт.;
-деревянный конструктор (65дет.) – 21шт.;
-конструктор «Чудо – палочки» - 2шт.
16
Для каждой дошкольной группы разработана педагогическая диагностика,
позволяющая определить, насколько у ребенка сформированы интерес и желание
конструировать, степень овладения ребенком конструктивными навыками. На основе
полученных данных педагоги корректируют образовательную деятельность, как в
отношении конкретного ребенка, так и группы в целом, учитывая возрастные
возможности и индивидуальные различия детей.
Опыт работы по теме «Формирование предпосылок функциональной грамотности
у детей дошкольного возраста средствами конструирования и робототехники»
представлен в рамках заседания ММО воспитателей и старших воспитателей,
организованного в ходе Единой методической недели (28.01.2025г.). Сертификат ЦРО и
МП МАУ ДО Дом творчества и молодежной политики.
Дети приняли участие в конкурсах технической направленности разного уровня
(городской робототехнический фестиваль для дошкольников «LEGO квест»,
Муниципальный конкурс по Lego-конструированию «Фантазии в стиле LEGO»,
дистанционная командная онлайн-игра для дошкольных образовательных организаций
Свердловской области «LEGOGAME»).
В рамках отчета о деятельности муниципальной базовой площадки для педагогов
ДОО КМО проведен семинар-практикум на тему: «Конструирование и робототехника в
образовательной среде дошкольной образовательной организации» (30.04.2025г.). Участие
приняли 19 педагогов ДОО КМО, представители Управления образования КМО и МАУ
ДО ДТиМП. Опыт работы и результаты практической деятельности представили 8
педагогов детского сада.
На базе детского сада (28.04.2025г.) состоялся муниципальный конкурс-выставка
«LEGO – фэнтези. Мой любимый детский сад» на лучший авторский макет, созданный
педагогами и воспитанниками ДОО в процессе совместной деятельности. Творческий
коллектив воспитанников подготовительных к школе групп – призер конкурса (2 место награжден Диплом МАУ ДО ДТиМП), признан лучшим коллегами – педагогами
дошкольных образовательных организаций Кушвинского МО и награжден Дипломом
«Признание коллег – 2025».
С 2024 года МАДОУ № 5 является участником Всероссийской сетевой
инновационной площадки федерального проекта «Мир без опасности» (Приказ директора
АНО ДПО Институт образовательных технологий «Об утверждении перечня организаций,
входящих в состав сетевой инновационной площадки по теме «Формирование культуры
безопасности личности и приобщение детей к традиционным ценностям российского
общества (на материале парциальной образовательной программы И.А. Лыковой «Мир
Без Опасности») от 29.01.2024г. № 1/ПМБ). Составлен и реализуется план работы.
Информация размещается на странице сообщества в социальной сети ВКонтакте и на
официальном сайте ДОО. Отчет о работе представлен в АНО ДПО «Институт
образовательных технологий» в формате Google формы.
Дополнительное образование
В соответствии с целями и задачами, определенными Уставом, для повышения
качества дошкольного образования, удовлетворения запросов родителей (законных
представителей) воспитанников, в МАДОУ № 5 оказываются дополнительные
образовательные услуги на платной основе, не предусмотренные образовательной
программой, за рамками муниципального задания.
Заключены договора с родителями (законными представителями) об оказании
платных дополнительных образовательных услуг, всего – 68 договоров. Всего
обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам:
-дополнительная
общеразвивающая
программа
физкультурно-спортивной
направленности «Акробатика для дошкольников» (для детей 5-7 лет) – 58 ребенка;
17
-дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по
обучению вокальному пению «Колокольчики» (для детей 5-7 лет) - 12 детей.
В Навигаторе дополнительного образования детей в Свердловской области
зачислены 53 ребенка (в возрасте от 5-ти лет).
Сравнительные данные
количества обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам
(на платной основе)
Количество обучающихся
Учебный год
2024-2025
2025-2026
Всего заключено договоров с родителями (законными
60
68
представителями) воспитанников
ДОП «Акробатика для дошкольников»
54
58
ДОП «Колокольчики»
12
12
Всего детей в возрасте с 5-ти лет, зачисленных в
43
53
Навигаторе
дополнительного
образования
детей
Свердловской области
Сравнительные данные свидетельствуют о положительной динамике в охвате детей
дополнительным образованием. В группах «Почемучки», «Колокольчики», «Умники и
умницы» 100% воспитанников посещают дополнительные занятия по программе
физкультурно-спортивной направленности «Акробатика для дошкольников».
Для родителей детей, обучающихся по дополнительным общеразвивающим
программам, проведены открытые итоговые занятия. Родители удовлетворены
результатами и достижениями детей https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1012
Детский сад расположен в микрорайоне с широким спектром социокультурных
учреждений, организаций и предприятий города. Взаимодействие с социальными
партнерами осуществляется на основании договоров/соглашений о сотрудничестве и в
соответствии с планом работы, позволяет использовать максимум возможностей для
развития интересов детей и их индивидуальных наклонностей, тем самым, повышая
качество образовательных услуг и уровень реализации программы.
В рамках сотрудничества с МБУК «Кушвинский библиотечно-информационный
центр» воспитанники старших и подготовительных к школе групп посещали занятия в
городской библиотеке (1 раз в неделю) по краеведческой программе «Мой уголок, тебе с
любовью…», в детской библиотеке; принимали участие в мастер-классах, организованных
сотрудниками центральной городской библиотеки; в познавательных мероприятиях,
квестах в детской библиотеке, среди которых:
-занятие на тему «Что такое периодические издания? Как правильно работать с
периодическими изданиями?» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1341
-выставка «Урал многоликий» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1309
-цикл развивающих программ «Самоцветные сказки» https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1403
-праздник «Из сказки в сказку» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1438
-занятие «Школа добрых волшебников» в рамках Всероссийской акции «Россия – семья
семей» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1300
-встреча с группой помощи «Благодать фронту» (репортаж на Кушвинском телевидении)
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-232385980_128
Дети подготовительных групп познакомились с профессией библиотекаря
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-86767429_6817
Воспитанники группы «Умники и умницы» участвовали в мероприятии в
городской библиотеке на тему: «Поддержка военнослужащих и их семей»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1300
18
Сотрудники Центральной городской библиотеки работали в составе жюри
конкурса чтецов в детском саду на тему: «Защитники Отечества», в смотре-конкурсе
центров речевого развития в детском саду.
Воспитанники дошкольных групп посетили выставки рисунков и мастер-классы в
художественной школе https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_795
Воспитанники подготовительных к школе групп («Почемучки», «Колокольчики»)
посещали занятия в Кушвинском краеведческом музее по программе «Краеведческая
азбука» (1 раз в месяц), в том числе мероприятия:
-«Сказы П.П.Бажова» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_863
-«Да будет свет!» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_936
Проведены мероприятия в рамках сотрудничества с Кушвинской детской
музыкальной школой:
-учащиеся и педагоги музыкальной школы выступили перед воспитанниками
подготовительных к школе групп в детском саду с концертной программой по сказке
Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес» https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_776
-дети прослушали весенние пьесы https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_836
-«Знакомство с волшебной флейтой» (участники мероприятия - дети старшего
дошкольного возраста, родители воспитанников, преподаватели и учащиеся детской
музыкальной школы, учащиеся театральной студии «Мираж» Кушвинского дворца
культуры) https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1005
В рамках сотрудничества организовано еженедельное посещение физкультурных
занятий в МБУК КГО «Центр по физической культуре, спорту и туризму «Горняк»
воспитанниками подготовительных к школе групп.
Воспитанники старшей и подготовительной к школе групп принимали активное
участие в городских спортивных соревнованиях, Всероссийских акциях («Лыжня России2026», «10000 шагов к жизни») https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1246
В рамках реализации плана взаимодействия с ГАИ г.Кушва воспитанники
дошкольных групп приняли участие в практических занятиях, проведенных сотрудниками
ГАИ,
направленных
на
закрепление
правил
дорожного
движения
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1257
В рамках сотрудничества с ЗАО «Кушвинский завод прокатных валков» дети
старшего
дошкольного
возраста
посетили
с
экскурсией
музей
КЗПВ
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1249
В ходе реализации III-го этапа проекта «История города глазами дошколят»
проведены встречи педагогов и детей с работниками ЗАО «КЗПВ», с ветеранами завода.
Председатель профсоюзного комитета Кушвинского завода прокатных валков на встрече
в детском саду рассказал детям о деятельности завода, о значении для всей страны и
зарубежных государств продукции, выпускаемой на предприятии. Познакомил с историей
празднования Дня металлурга, традициями завода.
К юбилею ЗАО «Кушвинский завод прокатных валков» дети и педагоги подготовили
творческое видео-поздравление https://vk.com/kushvasad5?w=wall-203757441_4463
Взаимодействие с родителями (законными представителями)
Педагогический коллектив детского сада уделяет большое внимание организации
эффективного взаимодействия всех участников образовательных отношений.
Взаимодействие с родителями (законными представителями) выстраивается на основе
анализа особенностей и возможностей семей воспитанников детского сада, с учетом
интересов и потребностей.
Наглядно-информационные формы (информационные стенды и
Поддержка
родителей (законных сайт учреждения) решали задачи ознакомления родителей
представителей) в
(законных представителей) с условиями, содержанием и методами
19
воспитании детей,
охране и укреплении
их здоровья,
вовлечение семей в
образовательную
деятельность
обучения и воспитания детей в детском саду. Для быстрого
обмена информацией созданы в Мессенджере МАХ сетевые
сообщества родительской общественности.
Познавательные формы направлены на ознакомление родителей с
возрастными особенностями детей, формирование практических
навыков развития детей. Эффективны в данном направлении
детско-родительские проекты, конкурсные мероприятия.
Досуговые формы направлены на установление позитивного
эмоционального контакта между детьми, педагогами и
родителями; создание условий для реализации идей родителей,
способствующих проявлению их творческих способностей,
полноценному общению, сплочению родительского коллектива.
Родители воспитанников активно помогают в обновлении развивающей
предметно-пространственной среды групп, проявляя собственную инициативу; участвуют
в мероприятиях в детском саду, в реализации совместных детско-родительских проектов,
в выставках и конкурсах разного уровня как в качестве участников, так и в роли эксперта.
Активное участие приняли папы и дедушки воспитанников в подготовке и
проведении военно-патриотической игры «Зарница» на территории детского сада.
Семьи воспитанников приняли активное участие в реализации городского проекта
«История города глазами дошколят» (3 место), в подборе экспонатов для ретро-выставки
«Назад в СССР: досуг, игры и игрушки», организованной в рамках муниципального
конкурса, в котором детский стал призером (3 место).
В детском саду организована выставка детских рисунков на тему «Победа глазами
детей».
Участие
приняли
26
семей
воспитанников
старших
групп
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_996
В группе «Цыплята» реализован проект «Война в моей семье». Родители приняли
участие в оформлении фотовыставки, представили информацию о родственниках участниках Великой Отечественной войны
https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_970
Семьи
воспитанников
приняли
участие
в
фотомарафоне
#Место
памяти:ГодЗащитникаОтечества, организованном в Госпабликах.
Родители воспитанников совместно с сотрудниками детского сада регулярно
принимали активное участие в социальных акциях «Помоги пойти учиться»,
«БлагодатьФРОНТУ».
Приняли участие в акции «Мой милый друг» (фотовыставка в онлайн-формате),
приуроченной к Всемирному дню защиты животных https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1255
Семья Узиковых – призер (3 место) в Фестивале молодых семей Кушвинского
муниципального округа «Счастливы
вместе»
https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1086
Команды семей Тюленевых и Заостровских приняли участие в комплексной
спортивной программе к Дню пожилого человека «Старты поколений» в Центре ФКСиТ
«Горняк». Награждены Дипломами за участие.
В рамках празднования Дня отца в группах проведены тематические занятия, игры,
беседы. Папы воспитанников приняли активное участие в фотоакции «Вместе с папой», в
веселых стартах «Папа может…» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1274
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1273
Мероприятие, посвященное Дню народного единства проведено совместно с
родителями в группе «Цыплята» https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1311
20
Во всех группах проведены мероприятия в рамках празднования Дня матери:
-музыкальный праздник в здании по ул.Союзов,5 https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1368
-в дошкольных группах (ул.Кузьмина,35) родители принимали участие в составе команды
взрослых в игровой программе «Игры маминого детства»:
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1372
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1365
-дети, мамы, бабушки группы «Цыплята» участвовали в игровой программе «А ну-ка,
мамочки!» в детской городской библиотеке https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1375
-дети
всех
групп
подготовили
для
мам
поздравительные
открытки
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1363
Родительский патруль совместно с сотрудниками детского сада и
Госавтоинспекции провели в детском саду рейды (12.02.2025г., 03.10.2025г.),
направленные на популяризацию световозвращающих элементов, соблюдение правил
перевозки пассажиров в автомобиле https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1260
Для получения обобщенного мнения родителей о деятельности детского сада, с
целью оценки качества образования в детском саду, в мае 2025 года проведено
анкетирование родителей посредством заполнения онлайн-формы. Всего в анкетировании
приняли участие 114 родителей, что составило 65%.
Результаты анкетирования родителей
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Показатель
Полностью
согласен (%)
Скорее
согласен
(%)
Скорее не
согласен
(%)
Полностью
не согласен
(%)
Затрудняюсь
ответить (%)
Моему ребенку нравится ходить в
детский сад
Работа воспитателей и сотрудников
детского сада достаточна, чтобы
мой ребенок хорошо развивался и
был благополучен
В
детском
саду
учитывают
интересы и точку зрения моего
ребенка
Сотрудники
детского
сада
учитывают мнение родителей в
своей работе
Мой ребенок ухожен, за ним
хороший присмотр в детском саду
Я знаю, что мой ребенок в
безопасности в детском саду
Меня
устраивает
управление
детским садом
Меня устраивает материальнотехническое обеспечение детского
сада
Меня устраивает питание в детском
саду
Меня устраивает подготовка к
школе, осуществляемая в детском
саду
84,3
14,3
-
0,7
0,7
74,8
18,7
-
-
6,5
71,5
24,1
-
-
4,4
74,8
18,7
0,7
-
5,8
78,9
19
-
-
2,1
74,1
24,1
-
-
1,8
62,5
27,8
2,1
1,1
6,5
41,2
30,4
12,8
5,8
9,8
56,9
32,6
5,5
1,8
3,2
67,9
23,1
-
0,7
8,3
21
Анализируя данные, сделаны следующие выводы.
Об эффективности работы ДОО свидетельствует то, что большинство родителей
отмечают, что ребенку нравится ходить в детский сад, за детьми осуществляется хороший
уход и присмотр. Родители удовлетворены работой воспитателей и сотрудников детского
сада, считают ее достаточной, чтобы ребенок хорошо развивался и был благополучен,
знают, что ребенок в безопасности в детском саду.
Большинство родителей считают, что сотрудники детского сада учитывают в своей
работе интересы и точку зрения ребенка, мнение родителей.
Некоторые родители затруднялись с ответом об уровне подготовки детей к школе.
Причина в том, что возраст детей от 2 до 4 лет, соответственно, родителям сложно
оценить работу педагогов в данном направлении. В целом оценка положительная.
Большинство родителей удовлетворены управлением ДОО, что свидетельствует о
том, что родители осведомлены о деятельности администрации, принимают участие в
работе ДОО в качестве равноправных партнеров.
Не все родители удовлетворены питанием в детском саду. Менее всего родители
удовлетворены материально-техническим обеспечением ДОО. Отмечают, что необходим
ремонт всех детских площадок и веранд на территории здания, расположенного на
ул.Союзов, 5.
Таким образом, в целом созданными в детском саду условиями удовлетворены
91,3% родителей, принявших участие в анкетировании (2021-22уч.г.-90,7%; 2022-23уч.г.87,3%; 2023-24уч.г.-91,1%); не удовлетворены – 3,1% опрошенных родителей (3,4% в
2021-22уч.г.-3,4%; 2022-23уч.г.-5,7%; 2023-24уч.г.-5% ); затрудняются с ответом – 5,6%
родителей.
На основании анализа анкетирования родителей выявляются «точки роста» в
деятельности ДОО, которые ставят перед коллективом следующие цели:
-продолжать работу по повышению квалификации педагогов в аспекте
просвещения родителей (законных представителей) с применением эффективных форм
взаимодействия с семьями воспитанников;
-информировать родителей о деятельности ДОО, в том числе по вопросам развитии
детей дошкольного возраста, подготовки ребенка к школе;
-активнее вовлекать родителей в планирование деятельности; решение проблем,
связанных с развитием детского сада, в том числе по вопросам обновления материальнотехнической базы ДОО.
Вывод: Реализация задач образовательной программы, использование
современных образовательных технологий, совершенствование развивающей предметнопространственной среды, осуществление инновационной деятельности, образовательная
деятельность по дополнительным общеразвивающим программам, взаимодействие с
родителями
способствуют
обеспечению
разностороннего
развития
детей,
профессиональной самореализации педагогов.
1.4. Оценка качества подготовки обучающихся (воспитанников)
В Законе РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273ФЗ» указано, что дошкольное образование является первой ступенью в системе
непрерывного образования, что предъявляет повышенные требования к качеству
образования.
Результатами освоения образовательной программы являются целевые ориентиры
дошкольного образования, которые представляют собой нормативно-возрастные
характеристики возможных достижений ребенка.
При реализации образовательной программы педагогическими работниками 2 раза
в год (сентябрь, май) проводится оценка индивидуального развития детей в рамках
мониторинга (педагогической диагностики). Разработано Положение о внутренней
22
системе оценки качества образования (утверждено приказом заведующего от 03.03.2025г.
№9/1).
Педагогическая диагностика индивидуального развития детей проводится
педагогами в произвольной форме на основе малоформализованных диагностических
методов: наблюдения, свободных бесед с детьми, анализа продуктов детской
деятельности (рисунков, работ по лепке, аппликации, построек, поделок), специальных
диагностических ситуаций.
Результаты наблюдения фиксируются, способ и форму их регистрации педагог
выбирает самостоятельно. Фиксация данных наблюдений позволяет педагогу выявить и
проанализировать динамику в развитии ребенка на определенном возрастном этапе, а
также скорректировать образовательную деятельность с учетом индивидуальных
особенностей развития ребенка и его потребностей.
Педагогическая диагностика завершается анализом полученных данных, на основе
которых педагоги выстраивают взаимодействие с детьми, организуют развивающую
предметно-пространственную среду, мотивирующую активную творческую деятельность
воспитанников, осознанно и целенаправленно проектирует образовательный процесс.
Сводная информация о результатах освоения обязательной части
образовательной программы по итогам 2024-2025 учебного года
Уровни освоения образовательной программы: показатель не сформирован (ПН),
показатель сформирован на низком уровне (НУ), показатель сформирован на среднем
уровне (СУ), показатель сформирован на высоком уровне (ВУ).
Группа
Уровень
«Цыплята»
ПН
НУ
СУ
ВУ
ПН
НУ
СУ
ВУ
ПН
НУ
СУ
ВУ
ПН
НУ
СУ
ВУ
ПН
НУ
СУ
ВУ
ПН
НУ
СУ
ВУ
ПН
НУ
СУ
ВУ
ПН
НУ
СУ
ВУ
ПН
НУ
СУ
ВУ
(группа раннего
возраста)
«Пчелята»
(младшая группа)
«Умники и
умницы»
(средняя группа)
«Почемучки»
(старшая группа)
«Колокольчики»
(подготовительная
к школе группа №1)
«Цветочный
городок»
(подготовительная
к школе группа №2)
«Карапузики»
(группа раннего
возраста)
«Пчёлки»
(младшая группа)
«Звёздочки»
(средняя группа)
Социальнокоммуникативное
развитие
Начало
Конец
года ( %)
года (%)
42
58
39
61
32
68
100
75
25
35
65
51
49
16
49
35
25
75
-
82
18
80
20
6
94
100
60
40
100
68
32
18
82
65
35
Познавательное
развитие
Речевое развитие
Начало
года ( %)
Конец
года (%)
Начало
года ( %)
Конец
года (%)
50
50
28
62
10
37
63
100
40
60
23
77
48
52
28
27
45
28
52
20
64
36
78
22
100
100
60
40
100
80
20
20
80
40
60
75
25
64
36
58
42
6
94
35
65
43
57
47
53
27
40
33
34
66
-
82
18
82
18
6
94
31
69
60
40
14
86
68
32
18
82
40
60
Художественноэстетическое
развитие
Начало
Конец
года ( %)
года (%)
37
63
33
67
58
42
94
6
25
75
22
78
20
63
17
20
43
37
33
67
-
82
18
82
18
6
94
100
55
45
14
86
60
40
20
80
82
18
Физическое развитие
Начало
года ( %)
Конец
года (%)
28
72
61
39
58
42
37
63
35
65
21
65
14
30
52
18
20
42
38
61
39
-
64
36
72
28
88
12
69
31
45
55
43
57
28
72
18
82
72
28
23
«Солнышко»
(старшая группа)
«Гномики»
(подготовительная
к школе группа)
В общем по
учреждению
ПН
НУ
СУ
ВУ
ПН
НУ
СУ
ВУ
НУ
СУ
ВУ
По обязательной части
ОП в целом
32
38
30
32
58
10
26
54
14
28
72
28
72
0,5
41
58,5
Начало года (%)
Конец года (%)
30
43
27
25
48
27
31
50
19
40
60
40
60
43
57
ПН - 0
ПН - 0
20
45
35
20
55
25
31
52
17
38
62
28
72
0,5
41,5
58
НУ - 29,8
НУ - 0,3
40
23
37
26
39
35
27
49
24
28
72
20
80
0,5
44
55,5
СУ - 50
СУ - 41,5
40
27
33
18
49
33
34
45
21
38
62
20
80
38
62
ВУ - 19,2
ВУ - 58,2
Сравнительный анализ освоения воспитанниками обязательной части образовательной
программы дошкольного образования МАДОУ № 5
2024-25 уч.г. Конец года
Низкий уровень
2024-25 уч.г. Начало года
Средний уровень
2023-24 уч.г. Конец года
Высокий уровень
2023-24 уч.г. Начало года
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Результаты мониторинга позволяют сделать вывод, что работа с детьми по
освоению образовательных областей в обязательной части образовательной программы
была успешной, проводилась с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
По всем образовательным областям прослеживается положительная динамика развития
воспитанников ДОО.
Результаты освоения части, формируемой участниками образовательных отношений,
образовательной программы дошкольного образования МАДОУ № 5
В части, формируемой участниками образовательных отношений, образовательной
программы дошкольного образования МАДОУ № 5 реализуется парциальная модульная
образовательная программа «STEM-образование детей дошкольного и младшего
школьного возраста» Волосовец Т.В., Марковой В.А., Аверина С.А. (образовательные
модули «LEGO-конструирование» и «Робототехника»). Педагогическая диагностика
достижений ребенка при освоении модулей программы предполагает систему
мониторинга формируемых качеств в процессе наблюдений педагога за деятельностью
детей по освоению образовательных модулей с целью выявления:
-способов деятельности и их динамики;
-интересов, приоритетов и склонностей ребенка;
-индивидуальных личностных и познавательных особенностей;
-коммуникативных способностей.
В качестве целевых ориентиров мониторинга выступают критерии формирования
интеллектуальных способностей, указанные как планируемые результаты реализации
парциальной программы.
24
Итоги педагогической диагностики по образовательным модулям
«LEGO конструирование» и «Робототехника»
Показатели
сформированы
Группа
Средняя группа «Умники и умницы»
Старшая группа «Почемучки»
Подготовительная к школе группа №1
«Колокольчики»
Подготовительная к школе №2
«Цветочный городок»
В общем по детскому саду
Показатели в
стадии
формирования
Начало
Конец
года (%)
года (%)
Начало
года (%)
Конец
года (%)
33,3
5,6
6
20,0
78,0
96,3
61,2
77,8
94
65
100
27,5
73,5
Показатели не
сформированы
Начало
года (%)
Конец
года (%)
80,0
22,0
3,7
5,2
16,6
-
-
35
-
-
-
67,0
26,5
5,5
-
Уровень освоения программы в части, формируемой участниками образовательных
отношений, в 2024/2025 учебном году составил 100%.
Сравнительный анализ освоения воспитанниками образовательных модулей
«LEGO конструирование» и «Робототехника»
2024-25 уч.г. Конец года
Низкий уровень
2024-25 уч.г. Начало года
Средний уровень
2023-24 уч.г. Конец года
Высокий уровень
2023-24 уч.г. Начало года
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Результаты педагогической диагностики позволяют сделать вывод, что работа
с детьми по освоению образовательных модулей «LEGO конструирование» и
«Робототехника» была успешной, прослеживается положительная динамика развития
воспитанников.
С целью создания ситуации успеха, удовлетворения потребности в самовыражении
для детей созданы условия для участия в мероприятиях разного уровня и различной
направленности.
Результаты участия детей в конкурсах, фестивалях, выставках разного уровня
в 2025 году
Название конкурса, выставки, фестиваля
Муниципальный уровень
Городской фестиваль «Концерт для Дедушки Мороза»
Муниципальная массовая лыжная гонка «Лыжня России-2025»
Городские соревнования «Веселые старты»
Муниципальный конкурс на лучшую афишу фестиваля детского
театрального творчества «ТЕАТРАЛиЯ», созданную в процессе
совместной деятельности педагогов и воспитанников ДОО
V Муниципальный Фестиваль детского театрального творчества
«ТЕАТРАЛиЯ» для детей дошкольного возраста, посещающих
образовательные организации КМО
Количество
участников
20
25
10
5
работ/
25
10
Результат
Участие
Участие
2 место
2 место – 1
работа
Участие
25
Муниципальный конкурс-выставка «LEGO – фэнтези. Мой
любимый детский сад» на лучший авторский макет, созданный
педагогами и воспитанниками ДОО в процессе совместной
деятельности
Городской
робототехнический
фестиваль
для
дошкольников «LEGO квест»
7
2 место
6
Победители в
номинации
Муниципальный конкурс изобразительного искусства «Радости
весны»
Муниципальный конкурс по Lego-конструированию «Фантазии в
стиле LEGO». Тема 2025-«Техника победного мая»
Городская итоговая выставка «Творчество юных»
6
Городская легкоатлетическая эстафета среди детей дошкольного
возраста в честь празднования 80-й годовщины победы в ВОВ
Городской конкурс творческих работ «Мое безопасное детство»
Творческий конкурс «Победный май», посвященный 80-летию со
Дня Победы в Великой Отечественной войне, в рамках IV
Межрегионального дистанционного историко-краеведческого
форума «Кусочек дорогой моей России!»
Конкурс рисунков (организатор ГАУЗ СО «Кушвинская СП»)
15
Городской фестиваль-конкурс патриотической
смолкнет Слава тех великих лет»
6
песни
«Не
Городской фестиваль детского творчества «Праздник детства»
Спортивная программа среди детей дошкольного возраста к Дню
защиты детей
Легкоатлетический пробег среди дошкольников в рамках
Всероссийского дня бега «Кросс нации - 2025»
Фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
«Готов к труду и обороне» «Крошка ГТО-шка» среди дошкольных
образовательных
учреждений
КМО,
приуроченный
к
празднованию 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной
войне 1941-1945 годов
Городская творческая выставка поделок «Краски осени»,
организатор - МБУК
«Библиотечно-информационный центр
Кушвинского муниципального округа»
Городской конкурс «Дети против гриппа» (организатор - ГАУЗ
СО «Центральная районная больница город Кушва»)
Комплексная спортивная программа среди детей дошкольного
возраста к Дню матери «Вместе с мамой веселей»
Городской детский фестиваль «На завалинке»
Конкурс «Мозаика зимних узоров» (учредитель - АО «Святогор»)
Муниципальный конкурс изобразительного и декоративноприкладного искусства «Зимняя сказка»
Смотр-конкурс творческих работ «Новогодний фейерверк»
(организатор – ГАПОУ СО «БЭМТ им.А.Д.Рыжова»)
«Лучшие
на
этапе «Вопросответ»
1
8
6
19
6
1 место
2 место
2 место
1 место – 2
2 место – 1
3 место – 2
3 место
2 место
1 место – 4
2 место – 5
3 место – 6
участие – 4
1 место – 2
участие – 4
Диплом 1
степени в
номинации
«Вокал»
12
15
Участие
Участие
50
Участие
20
2 место
3 место
24
Участие
1
Участие
20
1 место
10
2
9
Участие
2 место
1 место – 1
2 место – 1
2 место – 2
3 место – 3
10
26
Региональный уровень
Дистанционная командная онлайн-игра для дошкольных
12
Участие
образовательных
организаций
Свердловской
области
«LEGOGAME» (февраль, октябрь 2025г.)
Экологическая акция «Марш юных экологов» (организатор
5
Участие
«Дворец молодежи»)
Литературный диктант для дошкольников (организатор 10
Участие
Уральский государственный педагогический университет)
Всего конкурсов, фестивалей: муниципальных и региональных – 28 (в 2024 году – 23, в
2023г. – 22, в 2022г. - 18). Количество участия – 364 (в 2024 году – 277, в 2023г. – 259, в
2022г. – 255)
Приняли участие в мониторинге качества дошкольного образования, заполнена
«Экспертная карта исследования «Реализация регионального компонента дошкольного
образования». Результат – 24,5 балла.
Вывод: Все разделы образовательной программы, реализуемые в МАДОУ № 5,
направлены на формирование личности ребенка с учетом его физического и психического
развития, индивидуальных возможностей, интересов и способностей. Контроль над
образовательной деятельностью в рамках реализации образовательной программы
осуществляется не за образовательными результатами детей, а за условиями ее
реализации, которые способствуют достижению детьми образовательных результатов.
1.5. Оценка организации учебного (образовательного) процесса
Образовательная деятельность в МАДОУ № 5 осуществляется в соответствии с
образовательной программой.
При построении образовательного процесса устанавливается учебная нагрузка в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.
Продолжительность занятия составляет:
- в младшей и средней группах – не более 10-15 минут;
- в старшей группе – не более 20-25 минут;
- в подготовительной – не более 25-30 минут.
В середине занятий проводятся физкультурные минутки. Перерывы между
занятиями - не менее 10 минут.
Максимально допустимое количество учебных занятий в первой половине дня в
младшей и средней группах не превышает двух занятий, а в старшей и подготовительной
– трех занятий.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» реализуется в
совместной деятельности взрослого с детьми и самостоятельной деятельности детей в
период пребывания ими в детском саду. На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет
(игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня
отводится не менее 3-4 часов.
Образовательная область «Речевое развитие» и образовательная область
«Познавательное развитие» реализуются во всех формах взаимодействия взрослых и
детей, на занятиях.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» реализуется во
всех формах взаимодействия взрослых и детей, на занятиях. Музыкальные занятия
проводятся 2 раза в неделю во всех возрастных группах музыкальными руководителями.
Образовательная деятельность по направлению «Физическое развитие» в средних,
старших и подготовительных группах ведется инструктором по физической культуре.
Физкультурные занятия с детьми старшего дошкольного возраста проводятся 3 раза в
неделю, в том числе один раз на открытом воздухе (при отсутствии у детей медицинских
27
показаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям).
В зимний период проводятся занятия лыжной подготовкой.
Формирование здорового образа жизни осуществляется ежедневно в процессе
организации различных видов детской деятельности, в режимных моментах.
В образовательной организации соблюдаются санитарно-гигиенические нормы,
предъявляемые к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций, создана современная, эстетически привлекательная
развивающая предметно-пространственная среда, активно используются современные
методы, средства и формы дошкольного образования, созданы комфортные условия для
прогулок детей, развития двигательной активности на воздухе.
Образовательная деятельность организована на основе комплексно-тематического
планирования, что позволяет интегрировать задачи всех образовательных областей.
Вывод: Организация образовательного процесса в МАДОУ № 5 осуществляется в
соответствии с требованиями ФГОС ДО, с соблюдением действующих санитарных правил
и нормативов. Взаимоотношения педагогов с детьми в образовательной деятельности
соответствуют возрастным возможностям дошкольников, учитываются детские интересы
и потребности, стимулируется проявление детьми инициативности, активности и
самостоятельности.
1.6. Оценка востребованности выпускников
Одной из задач ФГОС ДО является обеспечение преемственности целей, задач и
содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных
уровней. Вопросы преемственности дошкольного и начального образования
рассматриваются педагогами ДОО и учителями начальной школы в разных формах
педагогических коммуникаций.
Реализуется долгосрочный проект «Преемственность дошкольного и начального
общего образования в условиях реализации ФОП: модель, механизмы, условия»,
участники которого – педагоги МАОУ СОШ № 6, МАДОУ № 5, МАДОУ № 32, МАДОУ
№ 23. В рамках проекта педагоги детского сада приняли участие в работе методического
моста «Содружество» по темам:
-«Эффективные практики реализации преемственности: адаптационные приемы,
используемые в учебной деятельности»;
-«Создание характеристики выпускника детского сада».
В рамках реализации программы по преемственности дошкольного и начального
образования команда детей группы «Колокольчики» приняла участие в спортивных
соревнованиях «Зимние забавы» среди детей подготовительных к школе групп детских
садов № 5 и 32, учащихся 1-ых классов МАОУ СОШ № 6 (15.12.2025г.). Все команды
отмечены Дипломом за участие https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1406
В 2024-25 учебном году в школы города зачислены все выпускники МАДОУ № 5 –
37 детей (26 детей – ул.Кузьмина,35; 11 детей – ул.Союзов,5). Педагоги школ отмечают
положительные результаты адаптации наших выпускников, достаточный уровень
сформированности у детей
навыков самообслуживания, предпосылок учебной
деятельности.
1.7. Оценка качества кадрового обеспечения
Детский сад укомплектован педагогическими кадрами. Образовательный процесс
обеспечивают 21 педагог: старший воспитатель, 15 воспитателей, педагог-психолог, 2
музыкальных руководителя, 2 инструктора по физической культуре.
Все педагоги имеют педагогическое образование. 11 (52%) педагогов имеют
высшее педагогическое образование,
10 (48%) педагогов имеют среднее
профессиональное образование.
28
Высшую квалификационную категорию имеют 4 педагога (19%), первую
квалификационную категорию - 14 педагогов (67%), 1 педагог (5%) аттестован на
соответствие занимаемой должности, 2 педагога не имеют квалификационной категории,
так как стаж работы менее 2 лет. Всего аттестованы на первую и высшую категорию – 18
педагогов (86%). В 2025 году всего аттестованы 5 педагогов, все - на первую
квалификационную категорию по должности «воспитатель».
Сравнительный анализ
уровня квалификации педагогических работников (количество педагогов)
14
12
14
10
ВКК
12
8
1КК
6
СЗД
4
Нет КК
2
4
2
3
4
1
0
2024 год
2
2025 год
В детском саду разработан и реализуется перспективный план повышения
квалификации педагогических работников. Все педагоги не реже 1 раза в три года
проходят курсы повышения квалификации по профилю деятельности. В отчетном периоде
обучение по дополнительным программам прошли 8 педагогов (38%).
Курсы повышения квалификации в 2025 году
Количество
Образовательная программа, обучающая организация, кол-во часов
педагогов
«Работа педагога в условиях трансформации образовательной среды:
цифровые технологии и персонализированный подход в воспитании и
3
обучении детей», Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги
России: инновации в обучении детей», 36ч.
«Оценка результатов профессиональной деятельности аттестующихся
работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»,
1
НТФ ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», 40ч.
«Основы финансовой грамотности дошкольников», УЦ «Всеобуч» ООО
1
«Агентство информационных и социальных технологий», 36ч.
«Развитие профессиональной компетентности воспитателя по формированию
функциональной грамотности дошкольников», АНО ДПО «ОЦ Каменный
2
город», 72ч.
«Профилактика и коррекция агрессивного поведения дошкольников», ООО
1
«Высшая школа делового администрирования», 72ч.
Обучение по программе санитарно-гигиенического минимума прошли 34 сотрудника
ДОО
Повышение профессиональной компетентности педагогов осуществляется не
только через внешнюю систему обучения, но и в рамках методической работы в детском
саду, через семинары-практикумы, педагогические мастерские, мастер-классы.
Мероприятия проведены в соответствии с годовым планированием.
Все педагоги детского сада (100%) активно используют дистанционную форму
самообразования в качестве слушателя: вебинары, онлайн-семинары, мастер-классы,
конференции.
29
Наименование мероприятия
Онлайн-форум «Социально-психологическая поддержка и современные
технологии в образовательном процессе», 36ч. Диплом международного
форума «Инновации в образовании»
Курс «Использование текстовых нейросетей для улучшения работы
воспитателя в соответствии с требованиями ФОП ДО: реализация
родительского просвещения, геймификация образования, ежедневное
психолого-педагогическое
сопровождение
воспитанников,
развитие
творческих способностей детей», 16ч., Диплом Всероссийского Форума
«Педагоги России: инновации в образовании»
Онлайн-форум «Знаток цифровой среды для реализации программы по
экономическому воспитанию и формированию финансовой грамотности в
соответствии с ФОП», 72ч. Диплом Всероссийского Форума «Педагоги
России: инновации в образовании»
Региональный вебинар «Вектор образования ИРО»
Областное методическое объединение по теме: «Информационноаналитическая, организационно-содержательная деятельность педагога ДОО
в условиях ФОП/ФАОП ДО: проблемы и перспективы обучения и
воспитания детей дошкольного возраста в области естественнонаучной
направленности образования в сотрудничестве детского сада и семьи»
Практикум «Предъявление опыта работы по развитию воспитательной среды
образовательной организации» в рамках фестиваля «Успешные практики
воспитательной работы в образовательной организации»
Количество
педагогов
Вебинар ГАОУ ДПО СО «ИРО» по теме: «Актуальные вопросы
дошкольного образования»: серия вебинаров по теме «Просвещение
родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и
дошкольного возрастов в ДОО в условиях реализации ФОП ДО»
Областной образовательный проект «Образовательный тур», трек 2.
«Успешные практики просветительской деятельности с родителями» (из
опыта работы МАДОУ д/с «Солнышко», город Нижний Тагил)
V научно-практическая конференция «Психология образования в фокусе
перемен: национальные приоритеты, научные подходы, эффективные
практики»
Вебинар Н.М.Метеновой по теме: «Инновационные игровые технологии в
современном образовательном пространстве ДОУ»
9
5
4
2
15
8
3
12
2
4
Повышению педагогической компетентности способствуют муниципальные
методические мероприятия. В 2025 году 20 педагогов (95%) приняли участие в
мероприятиях разной направленности муниципального уровня на базе образовательных
организаций КМО.
Наименование, тема мероприятия
ММО воспитателей и старших воспитателей по теме: «Функциональная
грамотность – основа преемственности между ДОО и НОО
Педагогическая лаборатория «Формирование предпосылок функциональной
грамотности на занятиях по физическому развитию»
Педагогическая лаборатория «Формирование предпосылок функциональной
грамотности в процессе музыкальной образовательной деятельности»
Количество
педагогов
5
2
4
30
Единая методическая неделя для педагогов ДОО по теме «Новые
педагогические средства реализации ФОП ДО»
Практико-ориентированный семинар «Музейная педагогика как эффективное
средство реализации содержания дошкольного образования в соответствии с
ФОП ДО»
Стажировочная площадка «Формирование предпосылок естественнонаучной
грамотности: особенности применения методов естественнонаучного
исследования с детьми дошкольного возраста»
Участие в работе проектной площадки «Дошкольное образование»,
организованной в рамках муниципальной стратегической сессии «Стратегия
развития образования в Российской Федерации до 2040 года: тенденции,
вызовы, действия» по внесению предложений в Стратегию развития
образования на территории свердловской области на период до 2035 года
Участие в работе «Школы молодого педагога»
Работа в составе экспертных групп муниципальных методических конкурсов,
организованных в 2024-2025 учебном году: «Игромастерская. Родной край
люби и знай!» на лучшее авторское дидактическое пособие, изготовленное
педагогом и используемое в коррекционно-образовательной деятельности с
детьми дошкольного возраста; «LEGO-фэнтези. Мой любимый детский сад»
на лучший макет, созданный в процессе совместной конструктивной
деятельности педагогов и детей дошкольного возраста
Открытая тематическая площадка «Подготовка к школе в рамках реализации
ФОП ДО: знания + компетенции»
Открытая тематическая площадка «Цифровизация дошкольного образования.
Использование цифровых ресурсов и интерактивных технологий в работе
педагога ДОО»
Муниципальный
этап
Рождественских
образовательных
чтений
«Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы
времени»
Рабочая встреча ДОО с представителями общероссийского общественногосударственного движения детей и молодежи «Движение первых»
3
1
4
1
2
1
5
9
4
1
Участие педагогов в конкурсах, мероприятиях разного уровня
Мероприятие
Международный уровень
Международный конкурс имени Льва Выготского 20242025г.г.
Всероссийский уровень
Всероссийский очный форум «Педагоги России» во Дворце
молодежи г.Екатеринбург https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_912
Личный финансовый зачет в рамках Всероссийского онлайнзачета по финансовой грамотности
Всероссийская
просветительская
акция
«Большой
этнографический диктант» (организатор – Федеральное
агентство по делам национальностей (ФАДН России)
Региональный уровень
Просветительская акция, посвященная Дню Защитника
Отечества, проект «Книжкины секреты» «Книжкина рать –
2025»
Количество
участников
Результат
1
Участие
3
Сертификат
2
Сертификат
10
-
2
Благодарность
УрГПУ
31
Очный Образовательный тур на тему: «Академия
проектирования: от идеи до модели. Эффективные практики
формирования конструктивных навыков и развития
творчества у детей дошкольного возраста». Организатор
мероприятия – МАДОУ «Радость» г.Нижний Тагил
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_997
Конкурс официальных страниц (Госпабликов) организаций
Свердловской
области
в
информационнотелекоммуникационной сети «Интернет». В составе
делегации КМО участие в программе подведения итогов
конкурса в г.Екатеринбург
Муниципальный уровень
Конкурс-смотр музеев и форм музейной работы
Кушвинского муниципального округа, посвященный 80летию Победы в Великой Отечественной войне
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1006
Городской проект «История города глазами дошколят»
2
Сертификат
1
Участие
1
Победитель в
номинации
«Экспозиционновыставочная
деятельность»
2
команды
педагогов
Городской конкурс Госпабликов
1
3 место
Участие
1 место в
номинации «Лучшее
Продвижение»
Муниципальный методический конкурс «Зарядись!»,
2
2 место
направленный на выявление лучшего опыта организации
4 место
утренней гимнастики в дошкольных образовательных
организациях Кушвинского муниципального округа.
1
Участие
Заочный муниципальный открытый методический конкурс
«Благодать», номинация «Дидактическая разработка»
Соревнования «МНОГОБОРЬЕ – ГТО» VII городской
1
Победитель
комплексной Спартакиады среди предприятий, организаций
и учреждений Кушвинского муниципального округа в
составе команды Управления образования КМО
Городская
выставка-конкурс
декоративно-прикладного
1
Участие
творчества «Осеннее очарование»
Фотомарафон «5 кадров в стиле осени», направленный на
2
Участие
обмен
творческими
идеями
(дизайн, оформление,
изготовление атрибутики и костюмов к осенним праздникам
в детском саду) между участниками ММО музыкальных
руководителей ДОО Кушвинского МО
Коллектив детского сада принял участие в конкурсе открытых ретро-выставок «Назад в
СССР: досуг, игры и игрушки» в ДОО Кушвинского муниципального округа:
-ретро выставка, организованная в здании по ул.Кузьмина,35 – 3 место
https://vk.com/kushvasad5?w=wall-216941873_1342
-ретро-выставка в здании по ул.Союзов,5 – участие https://vk.com/kushvasad5?w=wall216941873_1215
Коллектив детского сада принял участие в городском проекте «История города глазами
дошколят». Результат - 3 место.
32
Трансляция педагогами опыта и результатов практической деятельности
Тема
Уровень, мероприятие
Результат
«Формирование
предпосылок
математической грамотности
у детей
старшего дошкольного возраста»
«О результатах заседания рабочей группы
«Составление характеристики будущего
первоклассника», тематическая площадка
«Пространство преемственности – основа
успешности будущего школьника»
«5 фактов учебного года, которыми мы
можем гордиться!» (итоги работы за 20242025
учебный
год)
https://vk.com/kushvasad5?w=wall195701120_1771
«Практики
физического
развития:
формирование физических качеств (силовых)
как компонент подготовки дошкольника к
школе»
ММО воспитателей,
Муниципальный
педагогический Форум
Муниципальный
педагогический Форум
Благодарность
УО КМО
Итоговое расширенное
заседание ММО
педагогов ДОО
-
Муниципальная
открытая тематическая
площадка «Подготовка
к школе в рамках
реализации ФОП ДО:
знания + компетенции»
Сертификат
Благодарность
УО КМО
Награды, достижения сотрудников в 2025 году
Награда
Благодарственное
письмо
Администрации
Горнозаводского
управленческого округа Свердловской области
Почетная грамота главы Кушвинского городского округа
Благодарственное письмо главы Кушвинского муниципального
округа
Почетная
грамота
Управления
образования
Кушвинского
муниципального округа
Количество сотрудников,
из них - педагогов
3/3
1/1
2/1
2/1
Педагогический коллектив награжден Дипломом «Признание коллег – 2025» за
распространение опыта работы, признанного коллегами – педагогами дошкольных
образовательных организаций Кушвинского муниципального округа наиболее
эффективным и содержательным по итогам 2024-2025 учебного года.
Сотрудники ДОО принимают активное участие в мероприятиях разного уровня
социальной значимости. Организовано участие коллектива в онлайн-голосовании в
рамках проекта «Формирование комфортной городской среды». Волонтеры детского сада
выполнили установленный план по сбору голосов на 102% (204 голоса).
С 01 марта 2025 года вступил в силу Приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от 06.11.2024г. №779 «Об утверждении перечня документов,
подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации
основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего
профессионального образования». В ДОО проведена комплексная работа по снижению
бюрократической нагрузки на воспитателей:
-на информационных совещаниях (24.12.2024г., 07.04.2025г., 04.08.2025г.), заседании
Педагогического совета (03.03.2025г.) все педагогические работники, участвующие в
реализации образовательной программы дошкольного образования, информированы о
33
требованиях, установленных частями 6.1 и 6.2 статьи 47 Федерального закона об
образовании №273-ФЗ, Приказом №779;
-локальные нормативные акты ДОО приведены в соответствие федеральным требованиям
в части снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников;
-на официальном сайте ДОО создан раздел «О снижении бюрократической нагрузки на
педагогических работников», размещены законодательные документы, локальные акты;
-разработана и внедрена единая форма (шаблон) для календарно-тематического плана, что
позволило стандартизировать процесс и снизить временные затраты на подготовку
документа;
-проведены обучающие семинары для воспитателей по эффективному использованию
цифровых платформ, планированию педагогической деятельности;
-исключены документы, не предусмотренные законодательством, незапланированные
поручения и обязанности, не связанных с непосредственным решением педагогических
задач; воспитатели осуществляют подготовку двух документов: журнала посещаемости и
календарно-тематического плана.
Вывод: Учреждение укомплектовано педагогическими кадрами, имеющими
достаточный уровень профессиональной педагогической подготовки. Педагоги повышают
свой профессиональный уровень посредством как очных, так и заочных форм; принимают
участие в методических мероприятиях разного уровня; транслируют опыт практических
результатов своей профессиональной деятельности; становятся призерами конкурсов
разной направленности.
Проведены мероприятия по снижению бюрократической нагрузки на воспитателей.
Организована работа по совершенствованию системы документооборота и внедрению
информационных технологий в документооборот.
1.8. Оценка качества учебно-методического обеспечения
Для реализации образовательной программы в детском саду имеется программное
и учебно-методическое обеспечение, наглядно-дидактические пособия, иллюстрационный
материал, литература по организации взаимодействия с семьями воспитанников.
С целью повышения эффективности образовательного процесса приобретаются
дидактические пособия и методические материалы по всем направлениям развития детей.
В 2025 году приобретены методические пособия к парциальной программе И.А.Лыковой
«Мир Без Опасности»:
-Лыкова И.А., Шипунова В.А. Культура безопасности. Система образовательных
ситуаций для реализации парциальной программы «Мир Без Опасности». Вторая младшая
группа ДОО. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2024. – 96с.
- Лыкова И.А., Шипунова В.А. Культура безопасности. Система образовательных
ситуаций для реализации парциальной программы «Мир Без Опасности». Средняя группа
ДОО. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2024. – 104с.
Оформлена подписка на 2026 год на журнал «Справочник старшего воспитателя»,
на газету «Добрая дорога детства».
Вывод: В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебнометодических пособий, рекомендованных для планирования образовательной работы в
соответствии с образовательной программой. Учебно-методическое обеспечение в ДОО
имеется, дополняется и обновляется в соответствии с современными требованиями.
1.9. Оценка качества библиотечно-информационного обеспечения
Библиотечный фонд ДОО располагается в методическом кабинете и группах
детского сада, представлен методической литературой по всем образовательным областям
образовательной программы, детской художественной литературой, энциклопедиями,
периодическими изданиями, а также другими информационными ресурсами на разных
электронных носителях.
34
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов.
Сотрудникам ДОО обеспечен доступ к сети Интернет.
В 2025 году приобретено оборудование на сумму 132870руб.: компьютер и его
комплектующие (системный блок, монитор, клавиатура, мышь), многофункциональное
устройство, акустическая система.
Обеспеченность современной информационной базой
Количество компьютеров/с доступом к сети
9/9
«Интернет»
Скорость доступа к сети «Интернет» (в соответствии с 50 Мбит/сек. (ул.Кузьмина,35)
договором)
30 Мбит/сек. (ул.Союзов,5)
Интернет-провайдер
ООО «Уралпромсервис»
Наличие принтеров/сканеров
7/4
Наличие фотоаппарата/видеокамеры
1/1
Наличие и количество мультимедиа проекторов/
2/1
интерактивная доска
Наличие и адрес электронной почты
madou5kgo@mail.ru
МАДОУ №5 формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы.
Информация о деятельности ДОО размещается на стендах в коридорах детского сада, в
приемных всех возрастных групп.
Имеется официальный сайт ДОО в информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет». Адрес сайта - https://madou5kgo.tvoysadik.ru/
Информация на официальном сайте соответствует требованиям законодательства,
полная, достоверная, актуальная. Размещены и обновляются все необходимые документы
в соответствии со ст.29 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»,
нормативными документами в сфере образования. По итогам мониторинга сайтов
образовательных организаций КМО специалистами Управления образования в 2025 году
замечаний нет.
В ДОО создан и функционирует Госпаблик в социальной сети «ВКонтакте», канал
в МАХ. Для обмена информацией используется электронная почта. Педагогические
работники используют Мессенджер МАХ в рамках исполнения должностных
обязанностей при организации коммуникаций в сети Интернет с коллегами и родителями
воспитанников.
1.10. Оценка качества материально-технической базы
МАДОУ № 5 (ул.Кузьмина, д.35) расположен в типовом двухэтажном здании в
микрорайоне «Заводской», МАДОУ № 5 (ул.Союзов, д.5) расположен в типовом
двухэтажном здании в микрорайоне «Рудничный».
Здания детского сада оснащены системой централизованного холодного
водоснабжения и канализацией, централизованной системой отопления. Во всех
помещениях соблюдаются требования к естественному и искусственному освещению.
Состояние и использование материально-технической базы
Всего 11 групповых помещений, в том числе 6 помещений общей
Сведения о наличии
площадью 266,4 кв.м. в здании ул.Кузьмина,35 и 5 групповых
помещений для
помещений общей площадью 289,6кв.м. - ул.Союзов,5.
организации
Образовательное пространство оснащено средствами обучения и
образовательной
деятельности
воспитания (в том числе техническими), соответствующими
(количество; площадь материалами, в том числе игровым, спортивным оборудованием,
(кв.м.) оснащенность) инвентарем.
35
Сведения о наличии
помещений и
объектов для
организации
физкультурнооздоровительной
деятельности
(количество,
оснащенность)
Сведения о наличии
помещений для
отдыха, досуга,
культурных
мероприятий
(количество; площадь
(кв.м.) оснащенность)
Сведения о количестве
административных и
служебных помещений
Сведения о наличии
спален (количество;
площадь (кв.м.)),
раздевальных комнат
Сведения о наличии
хозяйственнобытовых помещений
(количество; площадь
(кв.м.) оснащенность)
Помещения, в которых
произведен ремонт (за
отчетный период)
Физкультурно-оздоровительная работа ведется в групповых
помещениях и в музыкальных залах, совмещенных с
физкультурным (69,4кв.м. - ул.Кузьмина,35 и 75,9кв.м.ул.Союзов,5).
Имеется
необходимое
физкультурное
оборудование и пособия. На территории оборудованы
спортивные площадки. Имеются турники разных размеров,
оборудование для двигательной активности, стойки для игры в
баскетбол.
Праздники и досуги проводятся в музыкальных залах,
совмещенных с физкультурным (69,4 кв.м.-ул.Кузьмина,35 и 75,9
кв.м.-ул.Союзов,5), оснащены необходимым современным
оборудованием и пособиями (фортепиано, музыкальный центр,
музыкальные инструменты для детей, атрибуты для игрдраматизаций). Педагогами сделаны из подручных материалов
декорации для театрализованных представлений.
В здании по ул.Кузьмина,35 - всего 4 помещения общей
площадью – 63,3 кв.м. В здании по ул.Союзов,5 имеется 3
помещения.
В здании по ул.Кузьмина,35 всего 6 спален (268,8 кв.м.) и 6
раздевальных комнат с необходимой мебелью для хранения
детской верхней одежды. В здании по ул.Союзов,5 всего 4
спальни, общей площадью 111,2кв.м. и 4 раздевальных комнаты с
необходимой мебелью для хранения детской верхней одежды.
В здании по ул.Кузьмина,35 имеются 2 кладовые общей
площадью 18,3кв.м.; прачечная – 20,9кв.м. Имеется стиральная
машина-автомат, ванна. В здании по ул.Союзов,5 - площадь
кладовой 9,4 кв.м. Кастелянная-10,2кв.м., прачечная-10,5кв.м.
Имеется стиральная машина-автомат, 2 ванны, стол.
Сушильная комната – 3,8кв.м.
Косметический ремонт во всех группах.
Материально-техническая база детского сада постоянно пополняется и обновляется
в соответствии с образовательной программой, санитарно-эпидемиологическими
правилами и нормативами, требованиями безопасности.
В 2025 году изготовлены и установлены новые вывески на зданиях ДОО,
приобретены таблички со шрифтом Брайля на групповые и административные помещения
в здании детского сада.
Получен в подарок от предпринимателя Н.В.Лебедева телевизор. Информация
представлена
в
репортаже
на
Кушвинском
телевидении
https://vk.com/kushvasad5?z=video749170331_456244791%2Fcb5dfd63435949334c%2Fpl_wa
ll_-216941873
Соблюдение мер противопожарной и антитеррористической безопасности
Условия
осуществления
образовательного
процесса
соответствуют
государственным и местным требованиям в части строительных норм и правил,
санитарных и гигиенических норм. Санитарно – эпидемиологическое заключение
Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия
человека № 66.01.37.000.М.001627.10.17. от 13.10.2017 года.
Заключение о соответствии объекта защиты требованиям пожарной безопасности
Главным управлением МЧС России по Свердловской области № А 1622 от 22 мая 2017
года.
36
В ДОО имеется автоматическая пожарная сигнализация, тревожная кнопка,
средства пожаротушения, установлена система видеонаблюдения.
Заключены договора с обслуживающими организациями.
Два раза в год (апрель и сентябрь) в детском саду проводятся учебнотренировочные мероприятия по эвакуации из здания на случай возникновения
чрезвычайной ситуации. По итогам проведения составлены акты, справки.
В детском саду оформлены информационные стенды «Пожарная безопасность» и
«Антитеррор».
Состояние территории образовательной организации
Территория образовательной организации по всему периметру ограждена забором
и полосой зеленых насаждений, имеется наружное электрическое освещение.
На территории детского сада оборудованы хозяйственные площадки, установлены
мусорные баки.
При подъезде к образовательной организации имеется дорожный знак «Дети».
Медицинское обеспечение, система охраны здоровья воспитанников
Медицинское обслуживание воспитанников обеспечивает государственное
бюджетное учреждение здравоохранения Свердловской области «Центральная городская
больница город Кушва». Медицинский персонал наряду с администрацией детского сада
несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебнопрофилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм и режима.
В ДОО оборудованы и лицензированы: медицинский блок (22,9 кв.м.) –
ул.Кузьмина,35 и медицинский блок (16,9кв.м.) – ул.Союзов,5. Медицинский блок
включает медицинский кабинет, процедурный кабинет и изолятор. В каждом блоке
имеется кушетка, шкаф, медицинские весы, ростомер, столы, стулья, холодильник для
хранения медицинских препаратов, столик для прививок, место для оказания неотложной
помощи. В медицинском блоке и во всех группах имеются бактерицидные настенные
облучатели. Оснащенность медицинского блока обеспечивает условия для вакцинации
детей, оздоровительной и профилактической работы.
В соответствии с «Программой производственного контроля МАДОУ № 5»
сотрудники проходят 1 раз в год в установленные сроки периодические медицинские
осмотры. По результатам проведенного в 2025 году профилактического осмотра,
сотрудников, которым установлена стойкая утрата трудоспособности или имеющих
противопоказания к работе с вредными и (или) опасными веществами и
производственными факторами, нет.
Организация питания в образовательной организации
Услуги питания в МАДОУ № 5 оказывает ООО «ОЛЕС» под руководством
Васькова Е.Л. ООО «ОЛЕС» имеет сертификат соответствия на услугу общественного
питания, юридический адрес: 620010 г.Екатеринбург, ул. Бородина, д.26.
Пищеблок МАДОУ № 5 оборудован необходимым технологическим, холодильным
и моечным оборудованием, эксплуатируется в соответствии с проектом детского сада.
Пищеблок состоит из горячего цеха, где допускается функциональное разделение
помещения с выделением зоны переработки овощей, мясной и рыбной продукции, зоны
холодных закусок, зоны готовой продукции, моечной кухонной посуды.
Общая площадь пищеблока в здании ул.Кузьмина,35 - 47,6 кв.м., в том числе
горячий цех - 29,3 кв.м., складские помещения – 18,3 кв.м. Общая площадь пищеблока в
здании ул.Союзов,5 - 48,4 кв.м., в том числе горячий цех – 30,8 кв.м., складские
помещения – 17,6 кв.м.
Пищеблок в каждом здании укомплектован механическим приводом,
овощерезательной
машиной,
электромясорубками,
морозильным
ларем,
среднетемпературным холодильным шкафом, протирочной машиной, электроплитой,
жарочным шкафом, весами; обеспечен установками для нагрева воды с разводкой, с
37
полным технологическим циклом. В складских помещениях расположены стеллажи для
продуктов, лари для овощей, весы, холодильники.
Сотрудники пищеблока имеют необходимое образование.
Организация питания детей осуществляется с соблюдением действующих
санитарных правил и нормативов, установленных для дошкольных образовательных
организаций. Питание детей трехразовое, организовано в соответствии с примерным 10дневным меню.
Соблюдаются все гигиенические и технологические требования к приготовлению
пищи, нормы объема готовых блюд. Контроль за организацией и качеством питания
осуществляется в соответствии с нормативными требованиями.
Объем финансирования отражен в плане финансово-хозяйственной деятельности.
Вывод: Материально-техническое обеспечение способствует реализации
образовательной программы. Эстетичность, продуманность, многофункциональность
оборудования, мебели, их размещение, создают условия обеспечения комфортности,
эмоционального благополучия, положительного микроклимата в каждой группе.
1.11. Оценка функционирования
внутренней системы оценки качества образования
В ДОО разработано «Положение о внутренней системе оценки качества
образования», утверждено приказом заведующего от 03.03.2025г. № 9/1. Целью является
установление соответствия качества дошкольного образования в МАДОУ № 5
действующему законодательству Российской Федерации в сфере образования.
В качестве источников данных для оценки качества образования используется
педагогический мониторинг, опросы и анкетирование, наблюдение организованной
образовательной деятельности, мероприятий, организуемых педагогами детского сада.
Реализация внутренней системы оценки качества образования осуществляется на
основе внутреннего контроля администрации МАДОУ № 5. Внутренний контроль
осуществляется в виде плановых или оперативных проверок и мониторинга. Контроль в
виде плановых проверок осуществляется в соответствии с утвержденным годовым
планом, графиком контроля на месяц, который доводится до членов педагогического
коллектива. Результаты внутреннего контроля оформляются в виде справок, актов,
отчетов, карт наблюдений, которые содержат выводы, предложения и рекомендации.
Ежемесячно подводились итоги выполнения плана работы на месяц, результаты
представлялись педагогическому коллективу на информационных совещаниях.
В течение года в оценке качества образования принимают участие сотрудники
детского сада и родители (законные представители). Проводится анкетирование
родителей с целью оценивания условий, созданных в детском саду. Используется
инструментарий, предложенный Федеральным институтом развития образования. По
результатам анкетирования сделан вывод, что родители (законные представители)
считают созданные условия комфортными, обеспечивающими сохранение и укрепление
здоровья детей, развитие воспитанников по всем направлениям, удовлетворены качеством
образования в детском саду.
На официальном сайте МАДОУ № 5 создан раздел «Обращения граждан», в
котором в общедоступном режиме в разделе «Обратная связь» могут оставаться вопросы ответы консультационного характера, а также сообщения и комментарии граждан по
выявленным недостаткам в работе детского сада.
В помещении образовательной организации оборудован «Живой стенд» для
обращений сотрудников и родителей (законных представителей) воспитанников.
За отчетный период обоснованных зарегистрированных жалоб родителей
(законных представителей) в вышестоящие органы не зафиксировано.
Вывод: Система внутренней оценки качества образования функционирует в
соответствии с требованиями действующего законодательства
38
II. РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАДОУ № 5
2.1. Показатели деятельности
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013г. № 1324)
Единица
№ п/п
Показатели
2025 год
измерения
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность воспитанников, осваивающих
человек
155
образовательную программу дошкольного образования,
в том числе:
1.1.1 В режиме полного дня (8-12 часов)
человек
155
1.1.2 В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)
человек
1.1.3 В семейной дошкольной группе
человек
1.1.4 В форме семейного образования с психологочеловек
педагогическим сопровождением на базе дошкольной
образовательной организации
1.2
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
человек
35
1.3
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8
человек
120
лет
1.4
Численность/удельный вес численности воспитанников человек/% 155/100
в общей численности воспитанников, получающих
услуги присмотра и ухода:
1.4.1 В режиме полного дня (8-12 часов)
человек/% 155/100
1.4.2 В режиме продленного дня (12-14 часов)
человек/%
1.4.3 В режиме круглосуточного пребывания
человек/%
1.5
Численность/удельный вес численности воспитанников человек/%
с ограниченными возможностями здоровья в общей
численности воспитанников, получающих услуги:
1.5.1 По коррекции недостатков в физическом и (или)
человек/%
психическом развитии
1.5.2 По освоению образовательной программы
человек/%
дошкольного образования
1.5.3 По присмотру и уходу
человек/%
1.6
Средний показатель пропущенных дней при
день
2,9
посещении дошкольной образовательной организации
по болезни на одного воспитанника
1.7
Общая численность педагогических работников, в том
человек
21
числе:
1.7.1 Численность/удельный вес численности
человек/%
11/52
педагогических работников, имеющих высшее
образование
1.7.2 Численность/удельный вес численности
человек/%
11/52
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности (профиля)
1.7.3 Численность/удельный вес численности
человек/%
10/48
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование
1.7.4 Численность/удельный вес численности
человек/%
10/48
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля)
1.8
Численность/удельный вес численности
человек/%
18/86
педагогических работников, которым по результатам
39
1.8.1
1.8.2
1.9
1.9.1
1.9.2
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
аттестации присвоена квалификационная категория, в
общей численности педагогических работников, в т.ч.:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших повышение квалификации по
применению в образовательном процессе федеральных
государственных образовательных стандартов в общей
численности педагогических и административнохозяйственных работников
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
в дошкольной образовательной организации
Наличие в образовательной организации следующих
педагогических работников:
Музыкального руководителя
Инструктора по физической культуре
Учителя-логопеда
Логопеда
Учителя- дефектолога
Педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
Площадь помещений для организации дополнительных
видов деятельности воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих
физическую активность и разнообразную игровую
деятельность воспитанников на прогулке
человек/%
человек/%
4/19
14/67
человек/%
человек/%
человек/%
2/9
3/14
2/9
человек/%
4/19
человек/%
22/100
человек/%
22/100
человек/
человек
1/7,4
да/нет
да/нет
да/нет
да/нет
да/нет
да/нет
да
да
нет
нет
нет
да
кв.м
4,1
кв.м.
145,3
да/нет
да/нет
да/нет
нет
да
да
40
2.2. Анализ показателей деятельности
Самообследование МАДОУ № 5 проводилось в соответствии с требованиями
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013г. №462
«Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
(в ред. Приказа Минобрнауки России 14.12.2017г. №1218) и Приказа Министерства
образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013г. №1324 «Об утверждении
показателей
деятельности
образовательной
организации,
подлежащей
самообследованию».
Анализ результатов самообследования за 2025 показал, что деятельность МАДОУ
№ 5 осуществляется в соответствии с нормативными документами в сфере образования
Российской Федерации, осуществлялась на основе годового плана, была направлена на
обеспечение доступности качественного образования, сохранение и укрепление здоровья
воспитанников.
В МАДОУ № 5 реализуется образовательная программа дошкольного образования,
разработанная в соответствии с требованиями нормативно-правовых документов,
направленная на развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей,
в том числе достижение ими уровня развития, необходимого и достаточного для
успешного освоения образовательных программ начального общего образования, по
основным направлениям: социально-коммуникативное развитие, познавательное
развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Программа освоена в полном объеме. Показатели освоения детьми образовательных
областей стабильны.
Для осуществления образовательной деятельности, в том числе организации
дополнительных видов деятельности, имеются основные групповые помещения,
музыкальный зал, совмещенный с физкультурным. Помещения оснащены необходимым
инвентарем, оборудованием, игровыми и учебными пособиями для реализации задач
образовательной программы. Созданная развивающая предметно-пространственная среда
соответствует требованиям ФГОС ДО, обеспечивает игровую, познавательную и
творческую активность детей, пополняется и обновляется. Отмечается недостаточный
уровень обеспечения образовательного процесса интерактивными средствами обучения
(интерактивные комплексы), необходимость пополнения материально-технической базы
детского сада в соответствии с современными требованиями.
Использование педагогами современных технологий и методик, согласованность
действий дошкольной организации и семьи в вопросах развития ребенка способствуют
реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования и Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Родители удовлетворены качеством предоставляемых услуг, вовлечены в проектную
деятельность и мероприятия ДОО.
В соответствии с показателями, характеризующими объем и качество
предоставления муниципальной услуги, контингент численности обучающихся составлял
155 человек, 100% от общего количества обучающихся посещали группы полного дня (11ти часовое пребывание). Детей с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов в детском саду нет.
МАДОУ № 5 укомплектовано педагогическими кадрами. Все педагоги имеют
достаточную квалификацию, регулярно проходят повышение квалификации, участвуют в
методической работе, транслируют опыт на муниципальном уровне. Отмечается
недостаточный уровень реализации педагогами своего педагогического и творческого
потенциала посредством участия в профессиональных конкурсах.
Результаты самообследования свидетельствуют о стабильном функционировании и
развитии ДОО.
41
Основные направления деятельности на 2026 год.
1. Создание условий для получения качественного дошкольного образования и
обеспечения социализации детей с учетом их индивидуальных особенностей и
возможностей здоровья.
2. Совершенствование системы здоровьесбережения, физического развития детей,
формирования основ безопасности жизнедеятельности, а также условий, обеспечивающих
безопасность образовательного процесса.
3. Обеспечение возможности для непрерывного и планомерного повышения
квалификации и профессиональной компетентности педагогических работников.
4. Обновление и пополнение материально-технической базы детского сада в
соответствии с современными требованиями.
5. Продолжение работы по взаимодействию с субъектами образования и
социальными партнерами и привлечению их к участию в образовательной деятельности.
42
